Физическая форма и специальные требования
Ингредиенты:
для основы 3 крупный белка (комнатной температуры) 25г сахара 200г сахарной пудры 125г миндальной муки (я использую молотый в муку в блендере миндаль) любые пищевые красители
для начинки 2 желтка 50г сахара 3 капли ванильной эссенции (или ванилина по вкусу) 1 ст.л. муки 200 мл молока любые пищевые красители
Утварь: Сито 1-2 противня для выпечки пекарская бумага или силиконовые коврики с разметкой для макаронс кондитерский мешочек с насадкой не более 1см
Приготовление: для основы 1) Духовку разогрейте до 150С. 2) Взбить белки в стойкую пену, и не прекращая взбивать, всыпьте сахар. Взбивайте до гладкой блестящей массы. 3) В блендере смешайте измельченный миндаль вместе с сахарной пудрой. Эту смесь дважды просейте. 4) Добавьте миндальную смесь и краситель в белковую массу вместе с красителем. Тщательно перемешайте до однородности. 5) Если у вас нет специального коврика для выпечки макаронс, то на листе пекарской бумаги нарисуйте пять кругов в три ряда диаметром 4см (размеры можете сделать больше или меньше по вкусу). Бумагу переложите на противень разрисованной стороной вниз. 6) Тесто перелейте в кондитерский мешочек и в центр каждого круга выдавите по шарику. Не заполняйте полностью, тесто само растечется просто легко встряхните противень. 7) Оставьте тесто на противне подсохнуть на 20-25 мин. До появления сухой шляпки. 8) Выпекайте 8-12 минут, пока безе не станут плотными. Дайте хорошенько остыть и аккуратно снимите с бумаги половинки макаронс.
для начинки 1) взбейте желтки с сахаром в густой и светлый крем. Подмешайте муку. 2) разогрейте молоко (не доводя до кипения!) и влейте тонкой струйкой в яичный крем, не прекращая взбивать. 3) Добавьте ванилин и краситель. После процедить смесь в кастрюльку, где подогревалось молоко. 4) Помешивая, доведите смесь до кипения и дайте крему загустеть. 5) Накройте смесь, остудите и поставьте в холодильник до полного охлаждения.
сборка На одну половину беле выкладываем немного крема и накрываем другой. Немного прижмите.
Http://trombovazim.com http://infarktu.net http://dnaclub.ru «Биопарк» Контактный телефон в Санкт-Петербурге +7(921) 326-5772 Владимир Сергеевич E-mail: shatrov49@rambler.ru Skype: vladimir.shatrov КОНЕЦ |
Персональные данные
Фамилия | ||
Имя | ||
Отчество | ||
Дата рождения (ДД/ММ/ГГГГ) | ||
Место рождения | Страна | |
Регион, Населенный пункт | ||
Гражданство | ||
Паспортные данные | Серия номер (Заполняется без пробелов) | |
Дата выдачи (ДД/ММ/ГГГГ) | ||
Кем выдан (Орган, Страна) | ||
Пол (Мужской/Женский) | ||
Адрес регистрации | Индекс | |
Страна | ||
Область / Регион / Республика | ||
Район | ||
Населенный пункт | ||
Улица | ||
Дом | ||
Корпус/Строение | ||
Квартира | ||
Адрес проживания | Индекс | |
Страна | ||
Область / Регион / Республика | ||
Район | ||
Населенный пункт | ||
Улица | ||
Дом | ||
Корпус/Строение | ||
Квартира | ||
Место работы/учебы | Название компании/ОУ | |
Занимаемая должность | ||
Желаемая функция | ||
Почему я могу стать Волонтером «Гонки Героев», в выбранной функции. (Максимум 500 знаков) | ||
Телефон | Мобильный | |
Домашний/Рабочий | ||
Контактная информация в экстренных случаях
Контактное лицо (ФИО полностью) | |
Телефон |
XS S M L XL XXL 3XL 4XL 5XL
Физическая форма и специальные требования
Как быстро вы можете преодолеть дистанцию в 200 метров?
Быстро (1 минута) | Средне (2 минуты) | Медленно (4 минуты) | Другое |
Я, нижеподписавшийся, подтверждаю, что заполняю данную анкету добровольно, отвечаю за достоверность и полноту сообщаемых мною сведений. |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> | ||||||||
Макароны» на французской меренге | | | Проживаю:□в отдельной квартире□ снимаю квартиру (комнату)□проживаю с родителями |
Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 284. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы! |
|
|
|
|
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
|
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|