Студопедия — Порядок работы. 1. Записать в тетрадь наименование эксперимента и составить таблицу 9.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок работы. 1. Записать в тетрадь наименование эксперимента и составить таблицу 9.






 

1. Записать в тетрадь наименование эксперимента и составить таблицу 9.

2. Включить стенд и газоразрядную лампу (12) переключателями (9 а, б) (рисунок 7).

3. Открыть футляр люксметра, вынуть фотоэлемент (2) с насадками (рисунок 8) и установить его на столе (1) под лампой (12) на линии измерений. Произвести замер освещенности нажатием кнопки прибора А или Б и установкой тумблера (3) в правое или левое положение пpибоpа, в зависимости от положения люксметра.

4. Установить фотоэлемент под лампой (13) и аналогичным образом произвести замер освещенности, воспользовавшись переключателями (9 а и 9 в). Результаты измерений занести в таблицу 7.

5. Выключить прибор возвратом тумблера (3) и кнопки А или Б в исходное положение, уложить фотоэлемент в футляр, закрепить светочувствительной стороной к крышке и закрыть футляр.

 

Таблица 9

Сравниваемые лампы Тип (см. п. 3.3.1) Мощность Рн, Вт Освещенность Е, лк Световая отдача, y2
Газоразрядная        
Накаливания        

 

 

Выводы:

 

4.3.2 Определение коэффициента отражения r (шифp КО)

 

Все материалы обладают свойствами отражать падающий световой поток от освещаемой поверхности. Светлые поверхности отражают большую часть светового потока, темные – значительно меньше. Поэтому помещения со светлыми стенами, потолками и светлой окраской оборудования насыщены гораздо большим светом, чем такое же помещение, имеющее интеpьеp темной окраски. Оценка производственных интеpьеpов производится по коэффициенту отражения:

,

где Fотр, Еотр и Fпад, Eпад – отраженные и падающий световой поток и освещенность.

 

Различие производственных интеpьеpов в лабоpатоpных условиях представлено pазнообpазием внутренних окрасок шести автономных секций световой камеры (1) (рисунок 9). Каждая секция внутри имеет свой цвет: белый, красный, желтый, зеленый, синий и черный. Соотношение отраженной и падающей освещенности в каждой секции даст численное значение коэффициента отражения, по которому можно судить о целесообразности применения того или иного интеpьеpа помещения.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия