Студопедия — Не пора ли нам услышать слово, которое произнес о. Виталий?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Не пора ли нам услышать слово, которое произнес о. Виталий?






 

6.08.1978г.

Во имя Отца и Сына и Святого Духа.

В прошлое воскресенье, в проповеди, которая глубоко потрясла каждого из нас, о. Виталий нам указывал на пагубную опасность слова, расходящегося с действием. Он говорил о том, сколько прекрасных слов можно слышать в нашей среде, и как они недоказуемы тем образом жизни, который мы проводим. И в первую очередь, конечно, эти слова коснулись глубоко и болезненно меня самого, говорящего с этого амвона, год за годом, слова истины, слова правды, которые, однако, не претворяются в моей жизни в действительность. Молю Бога, чтобы слушающие эти слова воспринимали и принесли плод!

И однако, можем ли мы сказать, что слыша евангельское чтение, слова Самого Христа, Самого Бога, ставшего человеком, из недели в неделю читая их снова, мы менялись бы так, чтобы люди вокруг нас дивились, что среди них есть новый род человеческий, род, подобный Христу чистотой, святостью, любовью? — И поставим себе вопрос: можем ли мы выполнить то, о чем говорил о. Виталий? Окружены ли мы теми запросами и теми требованиями, которые предъявляются его собственной пастве? — Конечно, нет!.. Но вместе с этим, того малого, что мы можем сделать, мы не выполняем. Мы дивимся подвигу святых, мы ужасаемся тому, с каким мужеством и величием из столетия в столетие верующие свидетельствовали свою веру; что же нам делать, чтобы войти в ряды тех, которые жизнью не изменяют Христу, Которого они проповедуют словом, имя Которого мы носим. Мы сегодня празднуем память святых Бориса и Глеба, страстотерпцев Российских; они не умирали за свою веру в том смысле, что никто не требовал от них отречения от Христа, от православной веры, от верности Церкви. Но они умерли за Евангелие в том смысле, что они предпочли исполнить заповедь о любви к ближнему, не воспротивиться посланным против них убийцам, они предпочли это своей жизни...

Каждый из нас встречает на своем пути те или другие трудности, и мучительные, и пугающие нас обстоятельства; каждый день перед нами стоит вопрос, будем ли мы верны Евангелию Христову в той или другой мере, по отношению к тому или другому человеку, в тех или других обстоятельствах. И пока мы колеблемся, пока мы не уверены, исполним ли мы Евангелие или выберем легкий путь — время прошло, и мы не оказались свидетелями ни правды, ни истины, ни святости, ни Христа... Наша жизнь, по сравнению с Борисом и Глебом, с новыми и древними мучениками Церкви, так легка, требуется от нас столь немногое, чтобы показать, что мы верны Христу, имя Которого мы устами исповедуем, Который умиляет наши сердца, Которого мы любим по-своему, и, однако, Которому мы изменяем постоянно! Не пора ли нам услышать дивное, грозное слово, которое произнес о. Виталий? Не пора ли нам услышать слова Христа и опомниться, и сделать, что мы можем: может быть, немногое, но все, что мы можем, чтобы через нас не посрамлен был Господь, Который полюбил нас до крестной смерти, до сошествия во ад, до погружения в ужас богооставленности?.. Неужели мы на все это не можем ответить посильной нам верностью? И если мы ответим так, тогда и мы, за малое, войдем в сонмы и ряды тех, которые прославили Бога великим подвигом и сияют сейчас — в нашей памяти и в памяти Божией невечерним, непотухающим светом вечности и святости. Аминь!







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 388. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия