Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовка машины к работе





1.Подать воздух в пневмосистему и включить охлаждение.

2.Вытянуть ножи из переключателя ступеней (ПС).

3.Закрыть двери машины, включить рубильник и автоматический выключатель(АВ).При открытых дверях контакты кнопки блокирования двери SB1 разомкнуты и АВ не включается.

4.Подать напряжение на блок управления(БУ); пакетные включатели (АВ,Q1) установить в положение “Вкл.”

5.Установить в положение “В цикле” пакетный выключатель «Включение двигателя», в положение «Вниз»-тумблер S1 («Ролик»), выключить тумблер S2 («Сварочный ток»).

6.Установить необходимое для сварки деталей усилие сжатия роликов (редуктор 11).

7.Проверить направление вращения ведущего ролика.

8.Установить переключателем заданную скорость вращения верхнего ролика (скорость сварки).

9.Отрегулировать дроссельные клапаны(5), которые обеспечивают плавное опускание верхнего ролика.

10.Опробовать механизмы машины в работе нажатием на педальную кнопку (КП).

11.Выключить пакетный включатель.

12.С помощью трех ножей установить необходимую мощность.

13.Включить пакетный выключатель Q1(«Напряжение»).

14.На прерывателе включить выключатель «Цепи управления».

15.Установить в заданное положение потенциометр «Нагрев», который позволяет плавно регулировать сварочный ток.

16.Установить переключателями заданный импульс сварочного тока и паузы. Цена деления шкалы этих переключателей – один период равен 0.02с.

17.На машине включить тумблер «Сварочный ток». После загорания красной лампочки на прерывателе (приблизительно через 5 мин. после включения) машина готова к работе.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 453. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия