Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Радиации на различное время t после





Аварии (разрушения) АЭС

t(ч) Kt t(ч) Kt t(ч) Kt t(ч) Kt t(ч) Kt t(ч) Kt t(ч) Kt t(ч) Kt
0,5 1,32 2,5 0,7 4,5 0,545 6,5 0,474 8,5 0,427 10,5 0,39   0,33 3 сут 0,182
      0,645   0,525   0,465   0,417   0,385   0,303 4 сут 0,162
1,5 0,85 3,5 0,61 5,5 0,508 7,5 0,447 9,5 0,408 11,5 0,377 1 сут 0,282 5 сут 0,146
  0,76   0,575   0,49   0,434   0,40   0,37 2 сут 0,213 6 сут 0,137

 

Пример: Определить уровень радиации на 8 часов после аварии на радиационно-опасном объекте (РОО), если уровень радиации через 2 часа после аварии составил 40 р/ч.

Решение:

а) по выражению (3) определим P1= P2/K2 = 40/0.76 = 52,63 р/час.

Используя формулу (2),

б) определим P8 = P1 ∙ K8=52,63 ∙0,434 = 22,84р/час.

Определение дозы облучения личного состава.

Пример: Определить дозу облучения, которую могут получить спасатели во время работы в очаге заражения, если работы решено начать через шесть часов после аварии и вести в течение четырёх часов. Измеренный на три часа после аварии уровень радиации составил 40р/ч.

Решение:

а) определим P1= P3/K3 = 40/0,64 = 62,02р/час.

б) tн= 6час; tк= 6+4 = 10час.

в) Pн= P6= P1K6= 62,02 ∙ 0,49 = 30,39р/час.

г) Pк= P10 = P1K10= 62,02 ∙ 0,4 = 24,81р/час.

д) Косл=1 (для открытой местности).

е) D = 1,7 ∙ [Pкtк- Pнtн] = 1,7[24,81 ∙ 10 - 30,39 ∙ 6] = 1,7∙[248,1 –182,34] =

1,7 ∙ 65,76 = 111,79р.

Ответ: спасатели получают дозу, равную 111, 79р., что может привести к острой лучевой болезни I (легкой) степени

 

3. Определение допустимой продолжительности пребывания людей на радиоактивно заражённой местности при заданной дозе.

 

Задача решается с помощью таблицы 2.

 

 

Таблица 2

Допустимая продолжительность пребывания

Людей на радиоактивно зараженной местности







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия