Потребность пациента в адекватном питании и питье .
| Проблемы пациента
(сестринские диагнозы)
| Причины проблем пациента
| | - Отрыжка, изжога, дисфагия.
- Нарушение аппетита.
- Тошнота, рвота.
- Дегтеобразный стул (мелена).
- Боли в желудке, животе, прямой кишке.
- Метеоризм.
- Риск обезвоживания.
- Избыточная или пониженная масса тела, несоответствующая потребности пациента.
- Слабость.
- Головокружение.
- потливость.
| - наличие зубных протезов.
- невозможность самостоятельно принимать пищу.
- Нет возможности разнообразить пищу.
- Неприятный запах изо рта.
- Незнание принципов рационального питания.
- Страх перед возможностью недержания мочи и кала.
- Злоупотребление клизмами.
- Неудобства, связанные с использованием судна и мочеприемника.
- Связанные с хроническим характером заболевания.
- Связанные с желудочно-кишечным кровотечением.
- Незнание принципов адекватного питания.
- Незнание принципов диетического питания.
- Невозможность самостоятельно принимать пищу, жидкость.
- Отказ принимать пищу.
- Злоупотребление диетой.
- Отрицательные факторы окружающей среды (погрешности в диете, курение, алкоголь, наследственность, аллергия к пищевым продуктам и др.).
| | Сестринские вмешательства
(действия медицинской сестры)
| | - Обучить пациента и его родственников, предоставить им информацию о правилах питания. Кормления.
- Регистрировать данные о стуле пациента.
- Проводить первичную оценку реакций пациента при кормлении (в том числе искусственном).
- организовать кормление.
- оказывать помощь при приеме пищи.
- Стремиться поддерживать комфортные и безопасные условия при кормлении.
- Уложить пациента, положить холод на эпигастральную область.
- вызвать врача для оказания неотложной помощи.
- Уложить пациента на бок или на спину, повернуть голову на бок для предупреждения аспирации рвотными массами.
- Успокоить, создать полный покой для снижения интенсивности боли.
- Приготовить лекарственные средства для купирования боли, колики.
- По назначению врача ввести лекарственные средства.
- провести беседу о необходимости включения в рацион продуктов питания и питья.
- Обучить пациента комплексу ЛФК и приемам самомассажа живота.
- Организовать диетическое питание: соблюдать режим питания, создать высокое положение Фаулера (при кормлении тяжелобольного).
- спросить пациента, в какой последовательности он будет принимать пищу.
- Обработать полость рта тяжелобольному после приема пищи.
- Провести промывание желудка.
- Научить пациента приемам борьбы с икотой, отрыжкой, тошнотой, рвотой.
- Обеспечит индивидуальной посудой, стаканом, ложкой.
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
Что происходит при встрече с близнецовым пламенем
Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...
Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи.
Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...
|
|
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы:
1) первичные...
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
|
|
