Контролируемый результат обучения и оценочные средства
| Код контролируемого результата обучения
| Оценочное средство и его номер
| |
|
| | СК-2-способен вести собрания и контролировать правомерность принятия решений
Знать:порядок принятия решений собраний кредиторов, основания недействительности решений собраний кредиторов;
Уметь:правильно составлять и оформлять юридические документы, опосредующие процесс несостоятельности (банкротства), в том числе обеспечить соблюдение регламента проведения собраний кредиторов, принятие решений в точном соответствии с законом;
-Владеть:навыками принятия необходимых мер защиты прав участников конкурсного процесса; навыками профессионального общения, навыками работы с компьютером, навыками составления протокола собраний и иных процедурных документов.
| АПиМ
Вопросы зачёта
Практикум (решение задач)
| | ПК-7- владеет навыками подготовки юридических документов
Знать:сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов конкурсного процесса; нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере несостоятельности (банкротства); порядок подготовки документов, опосредующих процесс банкротства;
Уметь: грамотно толковать и правильно применять к конкретным практическим ситуациям нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере несостоятельности (банкротства); процедурно проводить и документально оформлять все стадии банкротства.
Владеть: навыками оперирования юридической терминологией и приемами публичной дискуссии по вопросам несостоятельности (банкротства); навыками анализа правовых явлений и разрешения конкретных задач, коллизий и правовых проблем, возникающих в ходе конкурсного процесса; необходимыми навыками реализации норм материального и процессуального права, применяемых в ходе банкротства, а также процедурных норм; навыками составления юридических документов.
| АПиМ
Вопросы зачёта
Материалы для тренинга
Контрольная работа; практикум (решение задач
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва.
Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность
· Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...
|
|
