Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 1. Мембраны. Метаболизм





Цель занятия:

– проанализировать молекулярный состав биологических мембран;

– получить представление о ферментативных метаболических путях.

 

Вопросы для подготовки:

1.Особенности строения биологических мембран:

1.1. Эволюция представлений о строении биологических мембран:

– принцип строения (различные модели строения мембран);

– количественные характеристики (соотношение по общей массе липидов и белков, толщина мембраны и др.);

– основные свойства (замкнутость, асимметрия и др.).

1.2. Химическое строение мембран:

структура и функции мембранных белков;

– особенности организации мембранных липидов.

2. Функции биологических мембран.

3. Перенос веществ через мембраны:

3.1. Способы переноса низкомолекулярных соединений:

– простая диффузия;

– облегченная диффузия;

– активный транспорт.

3.2. Перенос через мембраны частиц и высокомолекулярных соединений:

– эндоцитоз (пиноцитоз; фагоцитоз; эндоцитоз, опосредованный рецепторами);

– экзоцитоз (секреция, экскреция, рекреция).

4. Мембранные потенциалы и нервные импульсы:

– потенциал покоя;

– потенциал действия;

– механизм передачи нервного импульса;

– молекулярные основы передачи нервного импульса (нейромедиаторы).

5. Ферментативные метаболические пути:

– катаболизм;

– анаболизм;

– энергетика метаболических реакций;

– понятие о карте метаболизма.

Вопросы по теме, выносимые на экзамен:

1. Функции мембран. Химическое строение. Структура и функции мембранных белков. Мембранные липиды и жидкостность мембран.

2. Динамическая природа плазматических мембран. Модели мембран. Перенос веществ через мембран. Мембранные потенциалы и нервные импульсы.

3. Ферментативные метаболические пути (катаболизм, анаболизм), регуляция. Понятие о карте метаболизма. Образование (окислительное фосфорилирование, субстратное фосфорилирование) и расходование (движение, трансмембранный перенос веществ, биосинтезы) энергии.

4. Законы термодинамики. Энергетика метаболических реакций.

5. Факторы, влияющие на активность ферментов (концентрация субстрата, фермента, рН, температура, активаторы, ингибиторы).

 

Литература:

1. Лекция №2 «Мембраны. Метаболизм».

2. Белясова, Н.А. Биохимия и молекулярная биология: Учеб. пособие/Н.А. Белясова. – Мн.: Книжный дом, 2004. – 416 с. (с.88-115, 161-326)

3. Мушкамбаров, Н.Н. Молекулярная биология: учеб. пособие для студентов медицинских вузов / Н.Н. Мушкамбаров, С.Л. Кузнецов. – М.: Медицинское информационное агентство, 2003. – 544 с. (с.218-300)

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия