Студопедия — Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи






 

Части речи Слитно Раздельно
Существительные, прилагательные, наречия на -о/-е 1) не употребляется без НЕ-: нелепость, нелепый, нелепо; 2) имеют синоним без НЕ-: неправда (ложь); недобрый (злой), невысок (низок), нехорошо (плохо) 1) имеется противопо-ставление с союзом А: река не глубокая, а мелкая (ср.: неглубокая, но быстрая); противопоставление подразумевается: лента не белая; 2) есть слова ДАЛЕКО, ВОВСЕ (=ОТНЮДЬ), ОТНЮДЬ или слово с НИ-: отнюдь не сложно, нисколько не сложно; 3) краткие прилагатель-ные, у которых полная форма отсутствует или имеет другое значение: не рад, не должен, не обязан, не готов, не способен, не потерян, не согласен; 4) прилагательные и наречия в сравнительной степени: не хуже, не более; 5) предикативные наречия (употребляются только в функции сказуемого: не надо, не нужно
Отрицательные местоимения и наречия Некого, никого, нечем, ничем, негде, нигде С предлогом: не от кого, ни с чем
Наречия не на -О/-Е и не отрицательные 1) не употребляются без НЕ-: невзначай, нельзя; 2) недаром (=не зря); 3) немедля (=немедленно, в отличие от деепричастия немедля: пришел немедля – не медля ни минуты) 1) употребляются без НЕ: не зря, не очень, не по-русски, не прочь, не совсем, не так; 2) не даром (=за плату); 3) образованы от деепричастий: не глядя, не дыша, не шутя
Глаголы и деепричастия 1) не употребляются без НЕ-: ненавидеть, негодуя; 2) с приставкой НЕДО-: недостает(= не хвата-ет; в отличие от не достает = не дотяги-вается); недожарить (антоним: пережарить) Не ответить, не сказав
Причастия 1) без зависимых слов: невыученное правило; 2) есть зависимое слово со значением степени (СОВЕРШЕННО, АБСОЛЮТНО, ПОЧТИ):совершенно невыученное правило 1) есть зависимые слова: не выученное школьником правило; 2) есть противопоставле-ние с союзом А: не выученное, а только прочитанное правило; 3) употребляется в краткой форме (в роли сказуемого): правило не выучено






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия