Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи
Части речи
| Слитно
| Раздельно
| Существительные, прилагательные, наречия на -о/-е
| 1) не употребляется без НЕ-: нелепость, нелепый, нелепо;
2) имеют синоним без НЕ-: неправда (ложь); недобрый (злой), невысок (низок), нехорошо (плохо)
| 1) имеется противопо-ставление с союзом А: река не глубокая, а мелкая (ср.: неглубокая, но быстрая); противопоставление подразумевается: лента не белая;
2) есть слова ДАЛЕКО, ВОВСЕ (=ОТНЮДЬ), ОТНЮДЬ или слово с НИ-: отнюдь не сложно, нисколько не сложно;
3) краткие прилагатель-ные, у которых полная форма отсутствует или имеет другое значение: не рад, не должен, не обязан, не готов, не способен, не потерян, не согласен;
4) прилагательные и наречия в сравнительной степени: не хуже, не более;
5) предикативные наречия (употребляются только в функции сказуемого: не надо, не нужно
| Отрицательные местоимения и наречия
| Некого, никого, нечем, ничем, негде, нигде
| С предлогом: не от кого, ни с чем
| Наречия не на -О/-Е и не отрицательные
| 1) не употребляются без НЕ-: невзначай, нельзя;
2) недаром (=не зря);
3) немедля (=немедленно, в отличие от деепричастия немедля: пришел немедля – не медля ни минуты)
| 1) употребляются без НЕ: не зря, не очень, не по-русски, не прочь, не совсем, не так;
2) не даром (=за плату);
3) образованы от деепричастий: не глядя, не дыша, не шутя
| Глаголы и деепричастия
| 1) не употребляются без НЕ-: ненавидеть, негодуя;
2) с приставкой НЕДО-: недостает(= не хвата-ет; в отличие от не достает = не дотяги-вается); недожарить (антоним: пережарить)
| Не ответить, не сказав
| Причастия
| 1) без зависимых слов: невыученное правило;
2) есть зависимое слово со значением степени (СОВЕРШЕННО, АБСОЛЮТНО, ПОЧТИ):совершенно невыученное правило
| 1) есть зависимые слова: не выученное школьником правило;
2) есть противопоставле-ние с союзом А: не выученное, а только прочитанное правило;
3) употребляется в краткой форме (в роли сказуемого): правило не выучено
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...
|
Закон Гука при растяжении и сжатии
Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
|
|