Студопедия — Об учебных программах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Об учебных программах






1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение предназначено для введения единых требований к учебным программам дисциплин, входящих в учебные планы, реализуемые в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Орловский государственный университет» (далее Орловский государственный университет).

1.2. В настоящем положении использованы ссылки на следующие документы:

— ГОСТ Р ИСО 9000-2001 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь»;

— ГОСТ Р ИСО 9001-2001 «Системы менеджмента качества. Требования»;

— ГОСТ Р 52614.2-2006 «Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования»;

— Закон РФ «Об Образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в ред. от 9 февраля 2007г.);

— Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ (в ред. от 24 апреля 2008г.);

— Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71;

— Постановление Правительства Российской Федерации от 12 августа 1994 года №940 «Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования»;

— Министерское письмо «О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения;

— Приказ Министерства образования Российской Федерации от 13.05.2002 № 1725 «Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки»;

— Показатели оценки соответствия рабочих учебных планов высшего профессионального образования очной (и заочной) формы обучения требованиям государственного образовательного стандарта; — Устав ГОУ ВПО «Орловский государственный университет» конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся Орловского государственного университета 21 января 2002 года.

1.3. В настоящем положении используются следующие сокращения:

— ГОУ ВПО – Государственное образовательное учреждение выс

шего профессионального образования;

— ОГУ – Орловский государственный университет;

— УМО – Учебно-методическое объединение;

— НМС – Научно-методический совет;

— ГОС ВПО – Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.

1.4. Учебная программа является нормативно-методическим документом, который определяет содержание и структуру учебной дисциплины, ее роль и место в системе подготовки специалистов данного профиля. 1.5. Учебная программа разрабатывается на основе квалификационной характеристики специалиста и дидактических единиц по дисциплине, содержащихся в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования, и обеспечивает комплексное решение задач профессиональной подготовки и воспитания специалистов, формирование у них высокого уровня общей культуры.

1.6. Учебная программа должна обеспечить выполнение следующих задач методического характера:

— определять место и роль данной учебной дисциплины в процессе формирования готовности к профессиональной деятельности с учетом непрерывности и преемственности в обучении; воспитания у выпускников гражданской ответственности, профессиональной мобильности, стремления к постоянному профессиональному росту, правового самосознания, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе и других профессионально значимых личностных качеств;

— отражать современный уровень научных достижений в данной области знаний, рационально соотносить теорию и практику обучения по каждой дисциплине;

— учитывать межпредметные логические связи, обеспечивающие непрерывность учебного процесса и преемственность в преподавании дисциплин, исключающие дублирование изучаемого материала в разных дисциплинах учебного плана;

— предусматривать использование инновационных технологий, современных методик преподавания, активизирующих познавательную деятельность студентов;

— способствовать совершенствованию планирования и организации самостоятельной работы студентов. 1.7. Основные критерии качества программы:

Качество программы должно определяться следующими критериями:

— отвечать государственным требованиям к минимуму содержания (дидактические единицы), зафиксированным в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования; — раскрывать последовательность изучения разделов дисциплин, содержание соответствующих дидактических единиц;

— отвечать требованиям научности в конкретной области знания;

— определять цели изучения и место курса в системе дисциплин, изучаемых по конкретной специальности.

2. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ

2.1. Учебная программа разрабатывается в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности, содержание учебной дисциплины в ГОС ВПО должно быть отражено в содержании учебной программы по данной дисциплине, а основные положения дисциплины найти конкретное выражение в наименовании разделов и подразделов учебной программы.

При разработке учебных программ можно обращаться или основываться на существующие программы учебных дисциплин, предложенные УМО по данной специальности.

Возможно использовать учебные программы, одобренные и предоставляемые соответствующими УМО вузов РФ.

2.2. Разработка учебных программ осуществляется наиболее квалифицированными преподавателями кафедр университета по поручению заведующего кафедрой.

2.3. Учебная программа подлежит периодическому обсуждению на заседаниях кафедры с внесением изменений и дополнений, учитывающий современный уровень развития науки и практики, новые требования к подготовке специалистов, достижения в методике преподавания.

2.4. Согласование учебных программ с целью обеспечения непрерывности и преемственности обучения, исключения дублирования изучаемого материала проводится кафедрами или НМС факультета.

2.5. В структуру учебной программы должны входить (Приложение

А):

2.5.1. Титульный лист должен содержать:

— название программы,

— код, шифр, наименование специальности, код, шифр наименование специализации, квалификация выпускника; 2.5.2 Требования ГОС ВПО по данной дисциплине;

2.5.3 Выписка из протокола заседания кафедры об утверждении программы;

2.5.4 Пояснительная записка (или организационно-методический раздел) должна включать:

— требования к студентам: исходный уровень знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины;

— краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности; место и роль данной дисциплины, как составной части образовательно-профессиональной ступени высшего профессионального образования; учебные задачи дисциплины (в результате изучения дисциплины студент должен: знать, уметь, иметь представление, обладать навыками);

— формы работы студентов: семинарские, лабораторные или прак тические занятия, написание курсовых работ, эссе, рефератов, выполнение домашних заданий, контрольных работ;

— виды контроля: текущий, промежуточный, рубежный, итоговый; — методика формирования результирующей оценки; — другие пояснения автора.

2.5.5. Содержание дисциплины по темам (разделам) – краткое и емкое изложение учебного материала посредством перечисления тем и основных вопросов в соответствии с логикой их изучения и воспитательной направленностью процесса обучения;

2.5.6. Список литературы (основная и дополнительная):

— основная литература - указываются основные учебники с точки зрения необходимости, доступности, срока давности, наличия в библиотеке университета (норматив обеспеченности студентов основной литературой должен быть не меньше 0,5).

— дополнительная литература - указывается литература, содержащая дополнительный материал к основным разделам программы, необходимый для постановки научных исследований и углубленного изучения дисциплины (монографии, сборники статей, журналы и др.)

2.5.7. Словарь (основные термины и понятия, которые требуют расшифровки), если он необходим.

2.6. Учебные программы должны содержать сведения об их авторе (авторах), редакторе (если он есть), об одобрении на заседании кафедры, обсуждении в НМС факультета (комиссии по соответствующему циклу) и утверждении Ученым советом факультета, о грифе УМО (если таковой есть).

2.7. На основе учебной программы составляются рабочие программы, тематика семинарских (практических) занятий, календарный план самостоятельной работы студентов, перечень вопросов к зачету, экзамену, критерии оценки знаний студентов и др. 2.8. Рабочая программа должна включать:

— титульный лист (Приложение Б);

— учебно-тематический план (приложение В);

— планы семинарских, практических и лабораторных занятий; — календарный план самостоятельной работы студентов (Приложение Г);

— тематику курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом);

— перечень вопросов к экзамену и (или) зачету;

— критерии оценки знаний на экзамене (зачете);

— список рекомендуемой литературы, который должен содержать учебно-методическую литературу, в том числе за последние 5 лет.

3. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Все дисциплины в университете преподаются по учебным программам, разработанным в соответствии с ГОС ВПО. Каждая программа проходит процесс одобрения и утверждения.

Процедура рассмотрения и одобрения зависит от вида программы: 1) программы дисциплин рассматриваются и утверждаются на заседании кафедры;

2) программы дисциплин по циклам общепрофессиональных дисциплин (ОПД), специальных дисциплин (СД) и дисциплин специализации (ДС), программы факультативов (ФТД), практик, спецпрактикумов и др. утверждаются на заседании НМС факультета; программы дисциплин по циклам общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ), общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН), передаются для экспертизы и одобряются в комиссии по соответствующим циклам (ГСЭ, ЕН);

3) программы дисциплин утверждаются на заседании ученого совета факультета (НМС университета).

3.2. Программы основных учебных дисциплин по специальности рекомендуется представлять в УМО вузов РФ для получения грифа.

3.3. Все учебные программы в университете утверждаются на срок 5 лет. Обновление и переутверждение учебных программ возможно в более короткие сроки.

3.4. Рекомендуется проводить утверждение учебных программ во время утверждения новых учебных планов по специальностям. 3.5. Порядок утверждения программы учебной дисциплины: — Учебная программа дисциплины (курса) разрабатывается автором или группой авторов - преподавателями кафедры, обеспечивающей реализацию дисциплины в соответствии с рабочим учебным планом. — Кафедры проводят процедуру обсуждения и одобрения всех программ учебных дисциплин, разрабатываемых ППС кафедры, оценивая их содержание и правильность оформления. При наличии замечаний программы возвращаются авторам на доработку. При отсутствии замечаний программа одобряется на заседании кафедры и подписывается заведующим кафедрой, передается на утверждение НМС факультета (комиссию по циклу ЕН или ГСЭ).

— НМС факультетов, на которых читается данная дисциплина (комиссия по циклу ЕН или ГСЭ) оценивают содержание и качественный уровень всех программ учебных дисциплин. Программы обсуждаются при обязательном присутствии заведующего кафедрой и/или автора. При наличии замечаний по содержанию программ их возвращают на кафедры для доработки. При отсутствии замечаний учебная программа передается для утверждения на заседание ученого совета факультета (НМС университета), на котором она и утверждается. Программа принимается при наличии электронной и печатной версии.

3.5. Сроки утверждения программ учебных дисциплин: — Все программы учебных дисциплин проходят процедуру утверждения в следующие сроки: для бакалавриата – не реже одного раза в четыре года, для специальности - не реже одного раза в пять лет. Рабочие учебные программы составляются каждым преподавателем в соот ветствии с его учебной нагрузкой, и должны утверждаться на заседании кафедры ежегодно: в срок до 1 сентября учебного года (если составляется на учебный год или 1 семестр), до 1 февраля (если составляется на второй семестр).

— По решению Научно-методического совета ОГУ отдельные программы могут проходить утверждение чаще, чем это предусмотрено пунктом 3.5 настоящего Положения.

3.6. Доступность учебных программ:

— Экземпляры учебных программ должны храниться на соответствующих кафедрах и быть доступны студентам.

— Утвержденные учебные программы могут публиковаться факультетами на сайте факультета или университета.

4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

4.1. Контроль за наличием программ на кафедрах и за соответствующее их оформление возлагается на заведующих кафедрами и декана факультета.

4.2. Периодический контроль за программным обеспечением учебного процесса на факультетах и кафедрах осуществляет НМС, УМУ университета и представители комиссии по качеству обучения университета. В университете запрещается работать по неутвержденным программам и программам, срок утверждения которых истек (более 5 лет).


ПРИЛОЖЕНИЕ А.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ (название)

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

(название дисциплины)

Код, наименование специальности и квалификации

Составитель (или автор): ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия