Студопедия — Тема: "Приборы и аппараты пенного тушения. Основы пенного тушения.".
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: "Приборы и аппараты пенного тушения. Основы пенного тушения.".






ПЛАН-КОНСПЕКТ

Проведения занятия по предмету

"Пожарная техника";

Со слушателями курсов специальное

Первоначальное обучение пожарных.

 

Тема: "Приборы и аппараты пенного тушения. Основы пенного тушения.";.

 

Цель занятия:

 

- учебная - ознакомить слушателей с назначением, устройством, техническими характеристиками, порядком испытаний и эксплуатации приборов и аппаратов пенного тушения.

 

- воспитывающая и развивающая - привить слушателям чувство ответственности к содержанию в исправном состоянии приборов и аппаратов пенного тушения, бережного отношения к пожарно-техническому вооружению.

 

Количество часов:2 часа.

 

Место проведения:учебный класс "Пожарная техника".

 

Метод проведения:урок.

 

Методика организации опроса:устная.

 

Материальное обеспечение:натурные образцы воздушно-пенного ствола СВП, генератора пены средней кратности ГПС-200, ГПС-600, пеносмесителя ПС-5.

 

Литература:

1. А.Ф. Иванов и др., «Пожарная техника», ч. 1, М: Стройиздат, 1988 г.

2. М.Д. Безбородько и др., «Пожарно-техническое вооружение», М.: Стройиздат, 1981 г.

3. В.П. Иванников и др., Справочник РТП, М.: Стройиздат, 1987 г.

4. Я.С. Повзик, Справочник РТП, М.: ЗАО «Спецтехника», 2000 г.

5. Правила по охране труда в подразделениях ГПС МЧС России (приказ МЧС России № 630 от 31.12.2002 г.).

6. НПБ 304-2001 «Пенообразователи для тушения пожаров. Общие технические требования и методы испытаний».

7. НПБ 189-00 «Техника пожарная. Стволы пожарные воздушно-пенные. Общие технические требования. Методы испытаний».

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 3327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия