Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХІД РОБОТИ


Дата: _______________

Тема роботи: “Усунення конструктивних дефектів в плечових виробах”

Мета роботи: Закріпити знання з основ визначення типу дефектів та навчитись самостійно, відповідно до ситуації, знаходити способи усунення дефектів.

Інструменти та прилади

1. Учбові плакати та роздатковий матеріал до теми.

2. Прилади для креслення.

3. Папір для креслення формату А4(840×594).

4. Калькулятор.

5. Журнали мод.

ХІД РОБОТИ

1.Запропонувати декілька різновидів дефектів відповідно до умов:

а) дефекти плечових виробів (2 шт);

б) дефекти поясних виробів (спідниці 2 шт, брюки 2 шт).

2. Дати визначення та характеристику дефектів (причини їх виникнення).

3. Запропонувати власний варіант усунення дефектів, зважаючи на спосіб його

виникнення.

4. Запропонувати власні висновки до роботи.

Тренувальні вправи:

І. Вкажіть відомі вам за класифікацією групи дефектів:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Дайте визначення поняття дефект:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Охарактеризуйте основні відмінності між явними та прихованими дефектами:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІV. Поясніть основні відмінності в класифікації дефектів за ступенем їх значущості:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V.Дайте визначення поняття брак та поясніть яка продукція вважається бракованою:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VІ. Запропонуйте характеристику таких видів дефектів та наведіть приклади:

Конструктивні:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Технологічні: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Експлуатаційні: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виробничі: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

VІ. Дайте визначення терміну баланс та поясніть які мірки вважаються балансовими для плечових та поясних виробів:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Таблиця 1. Дефекти та методи їх усунення

 

Назва дефекту та ілюстрація Причини виникнення Способи усунення
     
     
     
     

     
     
     
     

продовження таблиці 1





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Выбор сечений жил кабелей и проводов воздушных линий по потерям напряжения | Обоснование работы

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия