Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХІД РОБОТИ


Дата: _______________

Тема роботи: “Усунення конструктивних дефектів в плечових виробах”

Мета роботи: Закріпити знання з основ визначення типу дефектів та навчитись самостійно, відповідно до ситуації, знаходити способи усунення дефектів.

Інструменти та прилади

1. Учбові плакати та роздатковий матеріал до теми.

2. Прилади для креслення.

3. Папір для креслення формату А4(840×594).

4. Калькулятор.

5. Журнали мод.

ХІД РОБОТИ

1.Запропонувати декілька різновидів дефектів відповідно до умов:

а) дефекти плечових виробів (2 шт);

б) дефекти поясних виробів (спідниці 2 шт, брюки 2 шт).

2. Дати визначення та характеристику дефектів (причини їх виникнення).

3. Запропонувати власний варіант усунення дефектів, зважаючи на спосіб його

виникнення.

4. Запропонувати власні висновки до роботи.

Тренувальні вправи:

І. Вкажіть відомі вам за класифікацією групи дефектів:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Дайте визначення поняття дефект:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Охарактеризуйте основні відмінності між явними та прихованими дефектами:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІV. Поясніть основні відмінності в класифікації дефектів за ступенем їх значущості:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V.Дайте визначення поняття брак та поясніть яка продукція вважається бракованою:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VІ. Запропонуйте характеристику таких видів дефектів та наведіть приклади:

Конструктивні:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Технологічні: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Експлуатаційні: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виробничі: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

VІ. Дайте визначення терміну баланс та поясніть які мірки вважаються балансовими для плечових та поясних виробів:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Таблиця 1. Дефекти та методи їх усунення

 

Назва дефекту та ілюстрація Причини виникнення Способи усунення
     
     
     
     

     
     
     
     

продовження таблиці 1





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Выбор сечений жил кабелей и проводов воздушных линий по потерям напряжения | Обоснование работы

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия