Пояснительная записка.

Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь

УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»

Заочное отделение

 

АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Методические указания

По изучению учебной дисциплины, задания для контрольных работ

И рекомендации по их выполнению

Для учащихся заочной формы обучения 5 курса

Специальность 2-25 01 35

«Бухгалтерский учёт, анализ и контроль»

Полоцк

Автор: Микужевич Л.М., председатель цикловой комиссии социально-экономических дисциплин,преподаватель высшей категории Полоцкого государственного аграрно-экономического колледжа

 

Разработано на основе типовой учебной программы дисциплины

«Анализ хозяйственной деятельности», утверждённой Министерством образования Республики Беларусь от 26. 12. 2007 г.

 

Обсуждено и одобрено на заседании цикловой комиссии социально--экономических дисциплин УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»

 

Протокол № 1 от 30 августа 2013 года

 

Председатель комиссии _______ Л. М. Микужевич

 

 

Содержание

 

1. Пояснительная записка…………………………………………………………………………4

2. Примерный тематический план……………………………………………………………….5

3.Глоссарий 1,2

список сокращений и условных ОБОЗНАЧЕНИЙ…………………………………………6-12

4. Литература……………………………………………………………………………………..13

5. Общие указания для выполнения домашней контрольной работы ……………………….13

6. Перечень вопросов и заданий для домашней контрольной работы………………….........14

7. Краткая характеристика сельскохозяйственного предприятия, материалы которого

используются для выполнения домашней контрольной работы……………………...........18

8. Таблица распределения вариантов……………………………………………………………20

.

 

Пояснительная записка.

Программой дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» предусматривается изучение основных теоретических положений, прие­мов и методов анализа хозяйственной деятельности. Она тесно связана с такими дисциплинами специального цикла, как «Экономика организа­ции», «Статистика», «Бухгалтерский учет», «Финансы организации».

Задачи изучения дисциплины - овладение учащимися основными методами и приемами исследования экономической и социальной дея­тельности организаций, формирование умений и навыков подбора, про­верки и обработки информации, разработки рекомендаций по оптималь­ному использованию потенциала организации.

Для закрепления теоретических знаний и формирования необходимых практических умений и навыков программой предусмотрено прове­дение практических занятий.

В целях текущего контроля по отдельным темам целесообразно про­водить тестирование знаний учащихся, текущие зачеты, экономические диктанты, способствующие закреплению знаний и определяющие уровень усвоения учебного материала.

Программой предусмотрено проведение обязательной контрольной работы.

По всем темам программы сформулированы основные цели их изу­чения на основе деятельности обучаемого и уровней усвоения содержания изучаемого материала, прогнозируются конкретные результаты достиже­ния этих целей.

В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:

· место и роль анализа в системе управления хозяйственной деятель­ностью организации;

· задачи и источники анализа;

знать на уровне понимания:

• теоретические основы анализа хозяйственной деятельности, его ме­тоды и приемы;
• методику анализа показателей хозяйственной деятельности;
• резервы повышения эффективности хозяйствования, экстенсивные и интенсивные

факторы наращивания экономического потенциала органи­зации;

уметь:

• исследовать экономическую деятельность организации;
• проводить экономический анализ условий и результатов производства (использование земель, основных фондов, трудовых ресурсов, себестоимости продукции, использования продукции и ее реализации, финансовых результатов и рентабельности, финансового состояния предприятия, инвестиционной деятельности);
• установить факторы, определяющие экономическую эффективность производства;
• разрабатывать мероприятия по вовлечению в производство внутрихозяйственных резервов по увеличению выхода продукции, повышению производительности труда, снижению себестоимости продукции и росту рентабельности, применению коммерческого расчета и самофинансирования;
• производить аналитические расчеты основных показателей хозяйст­венной

деятельности организации;

• оценивать, диагностировать и прогнозировать развитие хозяйствен­ной деятельности организации;
• разрабатывать рекомендации по оптимальному использованию ре­сурсов организации.

В программе приведены примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащегося по дисциплине, которые разработаны на основе десятибалльной шкалы и показателей оценки результатов учебной деятельности обучающихся в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования (постановление Министерства обра­зования Республики Беларусь от 29 марта 2004 г. № 17).

Приведенный в программе тематический план является примерным. Предметная (цикловая) комиссия может вносить обоснованные изменения в содержание программного материала, в распределение часов по темам с обязательным сохранением общего количества часов, выделенных учеб­ным планом на дисциплину. Изменения, вносимые предметной (цикловой) комиссией в программу, должны быть утверждены заместителем руково­дителя учреждения образования по учебной работе.

 

 

2. Примерный тематический план.
	Количество	часов
Тема	Всего	В том числе на практические
Введение
1. Теория анализа хозяйственной деятельности
2. Анализ производства и реализации продукции
3. Анализ показателей по труду
4. Анализ основных средств и технического развития организации
5. Анализ материальных ресурсов организации
6. Анализ себестоимости продукции
7. Анализ финансовых результатов деятельности организации
Обязательная контрольная работа
8. Анализ финансового положения организации
ИТОГО: