Студопедия — Введение. По дисциплине «Статистика»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. По дисциплине «Статистика»






Курсовой проект

По дисциплине «Статистика»

на тему: «Сводка и группировка»

 

 

Выполнила студентка 2 курса

Каламанова Ольга Александровна

Проверила:

Жилина Л.М.

«» 2015

«» оценка

подпись

 

 

Воскресенск, 2015г.

 

Оглавление

Введение. 3

Глава 1. Статистическое наблюдение. 5

1.1. Формы, виды и способы статистического наблюдения. 6

1.2. Контроль материалов наблюдения. 6

1.3. Сводка статистических данных. 8

Глава 2. Группировка. Понятие и применение. 11

2.1. Выбор группировочных признаков. 12

2.2. Техника выполнения группировок. 15

2.3. Статистические таблицы.. 18

2.4. Элементы статистической таблицы.. 18

2.5. Графический метод представления статистических данных. 22

2.6. Классификация графиков. 23

2.7. Правила построения графиков. 23

Заключение. 27

Список Литературы.. 30

Сноски. 31

 

Введение

Статистическая сводка и группировка помогает выделить из изучаемой совокупности по определенным социально-экономическим признакам группы, по которым проводятся дальнейшие исследование. Значение статистической группировки и сводки очень велико. Значение ее, прежде всего, в том, что объединив совокупности в группы, мы уменьшаем долю ее случайных показателей и находим общее, существенное для исчисления статистических показателей.

Актуальность раскрытия данной темы выражается также и в том, что в настоящее время в стране разворачиваются экономические реформы, а без анализа данных невозможен реальный прогноз.

Объектом исследования является комплекс теоретических, правовых и практических проблем, касающихся института статистической группировки и сводки.

Предметом исследования выступают статистические группировки и сводки на примере конкретных ситуаций.

Цель исследования заключается в определении статистической группировки и сводки.

Цель исследования реализуется на основе решения следующих задач:

· решение задачи по проведению типологической группировки;

· ознакомление с общероссийскими классификаторами;

· упражнение на ознакомление с системой статистических показателей по конкретной проблеме и овладение навыками написания аналитической записки с выводами и рекомендациями.

Методологической основой исследования послужили научные труды специалистов в области изучения статистических сводок и группировок. Исторический контекст становления статистических сводок и группировок, в работах И. И. Елисеевой, М.Р. Ефимовой, В.Н. Салина, Р.А. Шмойловой и др.

Базой исследования послужили: материалы официальных и специальных статистических источников, в том числе материалы социальной статистики, официальные материалы государственных органов и ведомственных изданий Российской Федерации; информация, опубликованная в разовых и периодических изданиях, в том числе научных.

Для решения поставленных задач был использован метод анализа научной, исторической и современной литературы по данной проблеме.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия