Студопедия — Коррекционно-формирующий блок.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Коррекционно-формирующий блок.






Блоки:

- «Моя школа» - 1 сентября – 14 сентября – 8 часов

Учитель, класс.

Я в школе

 

«Я, мой дом, моя семья» – 15 сентября – 14 октября – 16 часов

Я сам

Части тела человека

Мои друзья

- «Предметы быта» - 15 октября – 14 ноября- 12 часов

Одежда

Обувь

Продукты и посуда

- «Игрушки» – 15 ноября – 30 ноября – 8 часов

- «Новый год» - 1 - 31 декабря- 16 часов

Зимние забавы

Новогодний праздник

- «Мир цвета и звука» – 13 января – 15 февраля – 16 часов

Мир звука

Мир цвета

- Мир животных - 23 февраля - 20 марта- 16 часов

Домашние животные

Птицы

Рыбы

- Мир растений – 1 – 30 апреля- 16 часов

Овощи

Фрукты

Результативно-оценочный блок:1 – 31 мая- 16 часов Обследование.

 

В первом классе предмет «Альтернативное чтение» предполагает обучение учащихся следующим вариантам «чтения»:

 

1 полугодие:

- «чтение» телесных и мимических движений;

«чтение» изображений на картинках;

2 полугодие:

- «чтение» телесных и мимических движений;

- «чтение» изображений на картинках и пиктограммах;

 

Непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности:

  • игровой,
  • двигательной,
  • коммуникативной,
  • продуктивной,
  • музыкально-художественной,
  • трудовой,
  • чтения художественной литературы или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы.

 

 

Тематический план

Дата Тема урока Лексемы Работа с текстом Приложение 1 Виды деятельности   Приложение 2
Блок «Моя школа» -1 сентября – 14 сентября- 8 часов
1-ая неделя сентября Учитель, класс. Существительные – Учительница, дети, школа, класс, парта, звонок, перемена, урок, учебные принадлежности - глаголы – сидеть, идти, учить, читать, писать, рисовать, стирать, танцевать и т.д. – действия по урокам. Здравствуйте, до свидания, спасибо. Прозвенел звонок.   В нашем классе   Мы сегодня рисовали Руки требуют заботы Математика у нас До свиданья. Игра-ритуал «Приветствие» Игра «Вежливые слова»  
2-ая неделя сентября Я в школе Столовая, спальня, спортзал, музыкальный зал, мед. кабинет врача - действия по кабинетам Столовая   Спальня   Пение - Игра «БУБЕН»   Физкультура - «Делай, что я сказала» и « Вот встали мы».   Мед. кабинет Игра «Мы идём в столовую»   Упражнение «У нас гости!» Игровая ситуация «Помоги Айболиту собрать инструменты»  
«Я, мой дом, моя семья»– 15 сентября – 14 октября – 16 часов
3-ья неделя сентября Я сам Существительные: имя ребёнка - формы Таня, Танечка; мальчик-девочка   Глаголы: смеется, плачет.   Прилагательные: большой, маленький 1. Кто умеет чисто мыться   2. Все на ножки становитесь 3. Реснички опускаются 4. Катя, Катя маленька… 5.Ах, как Ванечку, да хорошего, люблю.   Хлопаем в ладоши!   Игра-занятие «Это мое!»  
4-ая неделя сентября Части тела человека Существительные: Название частей тела, Глаголы: смотреть, слушать, кусать, бегать, брать, хлопать, топать. 1. Мы топаем ногами   2. Голова одна   3. Аня весело бежит   4. Олины помощники   5. Это глазки, чтобы видеть   6. Водичка-водичка   7. Ах, как деток я люблю!   8. Рот, нос, голова.   9. ГОЛОВКА КИВАЕТ Конструирование человечка.   Выкладывание ручек, ножек из палочек нарисованному человечку.   «Пластилиновые жгутики»  
1 -ая неделя октября Мои друзья     Друг, дружат. 1. Аня бежит по дорожке   2. До чего же это здорово 3. Пальчиковая гимнастика: «НАШ КЛАСС»   4.Пальчиковая игра «КОНФЕТЫ» 5. Пальчиковая гимнастика «ДРУЖБА»   6. Песенка «Встаньте, дети»   7. Ладушки   8. Стихотворение А.Кузнецовой «Поссорились» «ПОРТРЕТНАЯ ГАЛЕРЕЯ»
2-ая неделя октября Моя семья Существительные: обозначения членов семьи, их имена. Заботливое отношение друг к другу.   1. Пальчиковая игра «Это пальчик –дедушка».   2. Дождик, Дождик   3. Этот в лужу   4. Упражнение «Мама спит!».   5. «Кто у нас хороший»   6. Лады-лады   7. Пальчиковая игра «ЛАДУШКИ»   Фотоальбом   Дид. игра “Собери разрезную картинку» - фото семьи.   «Мамины помощники»  
Блок «Предметы быта» 15 октября – 14 ноября- 12 часов  
  Одежда   Существительные – шуба, шапка, шарф, варежки, куртка, кофта, рубашка, майка, трусы, платье, брюки, - глаголы – надевать, одевать, снимать, убирать, вешать, гулять, стирать, сушить. Брюки   Рубашки   Куртка   Шапка   Варежки   Ножка – раз, и ножка – два!   Пальчиковая гимнастика «Гномики-прачки». Рубашка и сарафан «Возьмем Мишку на прогулку»Хоровод «Посмотри, какое платье у Алины». Игра У кого этот предмет?   Игра «Покажи одежду»   Игра «Играем с куклой»   Игра «Кукла и куколка»
1-ая неделя ноября Обувь Существительные -туфли, ботинки, тапочки, сапоги. - глаголы – обувать.   Ботинки   Новые сапожки   Сапожки   Ботинки и туфли   Пальчиковая гимнастика «Сколько обуви у нас»   Мы ботиночки покажем   У кого картинка?     «Ванины сапожки»
2-ая неделя ноября Продукты и посуда Существительные: название посуды. Глаголы: моем, вытираем, ставим.   Мы посуду мыли   Ложка и чашка   Тарелочка Ладушки – ладошки Кастрюли Пальчиковая игра «ТЕСТО» У меня есть чашка Про Сашу   Песенка Пирожки   «Раздай правильно». Игра «Мы посуду называем»   Игра «Соберем посуду»   Игра «Чаепитие для кукол»   Игра «Съедобное — несъедобное»   Подбери чашки к блюдцам   Игра «Помоги кукле»   «Кому что нужно»
- Блок «Игрушки» 15 ноября – 30 ноября– 8 часов
3-4 - ая неделя ноября Игрушки: плюшевый мишка,   кукла,   мяч,   машинка,   кубики Существительные: названия игрушек – зайка, мишка, машинка, кукла, кубик, пирамидка, мяч; - глаголы – идти, нести, искать, находить, покупать, купить, играть, хочу. Глаголы: строить, качать, прыгает, летит, катать, бросать. Прилагательные: большой - маленький. Обобщающее понятие «игрушки». Игра с мишкой   Куколку качаю   Пирамидка   Пальчиковая игра «МЯЧ»   Песенка Мишка с куклой пляшут полечку   Мама     Игра «Корзина с игрушками»   Игра «Угадай, что делают игрушки?»   ЗАИНЬКА, БЕЙ В ЛАДОШИ   Ах, какие куколки   Хоровод «Заинька за садочком»   Игра «Пирамидка» Игра «Что делает кукла?» Игра «Найди свою игрушку» Игра «Найди картинку» Принеси игрушку К куклам в гости Догони мяч   Куколка
Блок «Новый год» - 1 - 31 декабря- 16 часов
1-2 - ая неделя декабря Зимние забавы   Существительные: снег, мороз, снежинки, санки, лыжи, снеговик, коньки. Глаголы: трещит, падает, кружится, блестит, лепим, катаемся, катимся, бросаем. Прилагательные: белый, пушистый, лёгкий, большой, маленький. Пальчиковая гимнастика «Шагаем»   Греем ручки   Вот так холод!   Кругом зима   Снежки   Подвижная игра «Мороз». Пальчиковые игры «Мы гуляем» и "СНЕЖОК "   КАК НА ГОРКЕ «НАЙДИ ТАКУЮ ЖЕ РУКАВИЧКУ»   Изготовление снежных комков из бумаги   Коллективная работа «Зимний пейзаж»   Песенка Машенька-Маша   «Поющие горки»   «На горе»
3- 4 -ая неделя декабря   Новогодний праздник Дед Мороз, Снегурочка, подарки, ёлка, игрушка. Глаголы: украшать, наряжать, плясать, петь. Прилагательные: высокая, красивая. Дед Мороз пришёл   Снег идёт   Медведь и лиса Игра с Дедом Морозом Ёлочка, ёлка Игра Снегурочки Елка   Пальчиковая гимнастика «Елка»   «Пластилиновые жгутики»   «Снег идёт» Игра «Что слепил Дед Мороз?»   Игра «Снегурочка со снежками»   Игра «Нарядим елочку» «Украсим елочку»
Блок «Мир цвета и звука» 13 января – 15 февраля– 16 часов
3- 4-ая неделя января Мир звука «Громко — тихо» Погремушка   Мы на дудочке играем   Как у наших у ребят   Подвижная игра «Громко — тихо» Играем с погремушкой   Игра «Волк и птички» «Громко — тихо»   Упражнение «Узнай звучащую игрушку»   Звуки вокруг нас   Позвеним колокольчиком
1-ая неделя февраля Мир цвета Красный, желтый и синий цвет. Красный цвет   Желтый цвет   Синий цвет «Собираем игрушки»   Вот какой лужок
Блок «Мир животных» 23 февраля - 20 марта- 16 часов
3- 4 - ая неделя февраля Дом. животные Кошка Собака Существитель ные: названия домашних животных, название частей тела, для чего служат, детёныши домашних животных. Глаголы: рычит, лает, мяукает. Кошка Котята   Котятки   Черный кот   Кошка   К нам пришла собачка   Теремок   Собака и кошка   СОБАЧКА ЖУЧКА   Песенка Бобик   Сказка «Капризная кошка»   «Кто сказал «мяу»? Игра "Кто, как кричит"   Игра «Песенки животных»   Игра «Играем с животными»   Котята спят      
1-ая неделя марта Дикие животные Заяц Существительные: названия диких животных, части тела. Глаголы: скачет, бежит.. Зайка Мишка косолапый Заиньки   Колобок     Игра «Зайка»   Дом большой, дом маленький  
2-ая неделя марта Птица   Существительные: названия птиц, названия частей тела– крыло, клюв, лапки, голова, хвост, для чего служат, гнездо, кормушка, зерно, крошки. Глаголы: клюют, летают, поют, крякает, кудахчет. Пальчиковая игра «Маленькая птичка»   Ладушки   Кормушка   Игра «Домашние птицы»   Гнездо   Чик-чирик   Птичка   Птички и ветер   Петушок Золотой гребешок   Белые гуси   Песенка Цыплята   Сказка «Цыпленок и утенок»   Игра «Играем с птицами»   Уточки   «Птицы разговаривают»   «Птички поют»   «Пластилиновые жгутики» «Накормим птиц»
3-ая неделя марта Рыба   Рыбка ИГРА «ПОЙМАЙ РЫБКУ!»
- Блок «Мир растений» 1 – 30 апреля- 16 часов
1-ая неделя апреля Овощи помидор Существительные: грядка, название овощей. Глаголы: сажаем, поливаем, срываем. Прилагательные: обозначающие цвет, форму. Помидор В огороде мы гуляем   «В ОГОРОДЕ» Игра "Овощи"   Игра «Найдем овощи»
2-ая неделя апреля Овощи Лук   Огород   Сказка «Репка» Упражнение «Зайка выбирает еду»
3-ая неделя апреля Фрукты Яблоко Существительные: название фруктов. Глаголы: растут, срываем. Прилагательные: обозначающие цвет. Яблочко   Яблоки Мы по садику гуляем   Игра «Мы идем в сад»   Игра «Подбери картинку»
4-ая неделя апреля Фрукты Груша   Груша   Компот   Фрукты Игра «Подарим фрукты» Игра «Найди картинку» Игра "Узнай" ИГРА «УЗНАЙ НА ВКУС!»
                 






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия