Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3-1


Тема 2-1

Литература: «Военная топография». М., Военное издательство, 2010 г. стр. 9-26, 35-38, 47-53, 60-64, 150-161. Для дополнительного изучения: стр. 26-34, 38-47, 53-59.

Подготовить: стр. 59 №4, 6, 8, 9, на отлично №5; стр. 172 №7, 8, 9, 10, на отлично №24.

Вопросы:

  • решить задачу на тысячные;
  • решить задачу по номенклатуре;
  • классификация картографических проекций
  • свойства карты
  • содержание топографических карт
  • аэронавигационные и топографические карты
  • тактические свойства местности
  • перечень вопросов, подлежащих изучению по карте

 

Тема 2-2

Литература: «Военная топография». М., Военное издательство, 2010 г. стр. 147-150; 162-171, 356-361, 389-394. Изучить и законспектировать: стр. 186-188, 189 (до рис. 9.15).

Подготовить: стр. 173 №21, 22, на отлично №23.

Вопросы:

  • решить задачу по прямоугольным координатам;
  • решить задачу по геодезическим координатам;
  • способы целеуказания по карте;
  • системы координат, используемые при работе с картой

 

Тема 2-3

Литература: «Военная топография». М., Военное издательство, 2010 г. стр. 100-124. Для дополнительного изучения: стр. 362-380.

Подготовить: Законспектировать подвопрос «Расцветка карт»

Вопросы:

  • Специальные карты;
  • Цифровые карты;
  • Требования к нанесению обстановки на карту карте;
  • Порядок нанесения обстановки на рабочую карту;
  • Группы условных знаков местных предметов;
  • Пояснительные подписи на картах;
  • Расцветка карт.

 


Тема 3-1

Литература: А.А. Каргапольцев, Д.Н. Корабейников, А.В. Поздняков. Общая тактика. Электронное учебное пособие. М., МГТУ МИРЭА, 2013 г. Гл.3, 3.1-3.3;

Подготовить: законспектировать «Руководство ВС РФ»

Вопросы:

  • Организационная структура ВМФ
  • Организационная структура ВВС
  • Организационная структура СВ
  • Вооружение СВ (схема)
  • Огнестрельное оружие
  • ОМП



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Упр. 52. | 

Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия