Задание 1. Атрибуты абзаца и символа
Практическое занятие
Ниже приводятся 6 заданий и варианты исходных данных к ним для выполнения лабораторной работы в текстовом редакторе MS Word. Результаты работы следует оформить в виде отчета. Образец отчета приведен в приложении.
Задание 1. Атрибуты абзаца и символа
Наберите текст абзаца из таблицы3 вариантов к первому заданию и вставьте таблицу свойств к первому экземпляру. В первом столбце этой таблицы поместите свойства 1-го экземпляра абзаца (по одному в строке) в зашифрованном виде, а во втором столбце каждой строки приведите расшифровку соответствующего свойства. Добавьте две копии этого абзаца и к каждой копии добавьте соответствующие комплекты свойств в зашифрованном и расшифрованном виде. Выполните назначение свойств каждому из трех абзацев. При этом свойства категории «символ» (например, «Смещение вверх»), для наглядности, назначайте не всему абзацу, а отдельному слову или части слова в абзаце. Ключом к расшифровке служит приводимая ниже таблица1 пронумерованных свойств (атрибутов).
Таблица 1. Список атрибутов текста
| атрибут
| описание
| |
| Выравнивание: л – по левому краю; п –по правому краю; ц –по центру; ш –по ширине.
| |
| Отступ: 2 л – слева; 2п-справа; 2кс –красная строка.(Например, 2кс-2)
| |
| Интервал:мс-междустрочный; пр -перед абзацем; по –после абзаца.
| |
| Шрифт: а – Times New Roman, б –Aral, в –Courier New, г-Arial Narrow, д-Verdana.
| |
| Начертание букв:ж, к, ч (полужирный, курсив, подчеркнутый).
| |
| Размер шрифта.
| |
| Цвет шрифта и выделение цветом:бч–белые буквы на черном фоне, бс –белые буквы на сером фоне, чс–черные буквы на сером фоне.
| |
| Подчеркивание линией:а-двойной, б- штрих пунктирной,в –волнистой.
| |
| Эффекты (Видоизменение): оз –одинаковое зачёркивание,дз-двойное зачеркивание, ви-верхний индекс, ни- нижний индекс.
| |
| Интервал между буквами в тексте:у- уплотненный, р- разрежённый.
| |
| Смещение:вв–вверх, вн –вниз.
| |
| Масштаб символов и интервалов по горизонтали.
|
Таблица 2. Зашифрованные наборы свойств к заданию №1
| №
| Свойства 1-го экземпляра
| Свойства 2-го экземпляра
| Свойства 3-го экземпляра
| |
| 2л-1
| 3мс-2
| 1-л
| 4-а
| 5-ж
| 6-14
| 7-бч
| 8-а
| 9-оз
| 10-у
| 11-вв
| 12-150
| |
| 2л-1
| 3мс-1
| 1-л
| 4-а
| 5-к
| 6-14
| 7-бч
| 8-в
| 9-оз
| 10-р
| 11-вн
| 12-160
| |
| 2л-1
| Змс-3
| 1-ш
| 4-б
| 5-п
| 6-12
| 7-бс
| 8-в
| 9-ви
| 10-р
| 11-вн
| 12-170
| |
| 2л-1
| 3мс-1
| 1-л
| 4-в
| 5-ж
| 6-16
| 7-бч
| 8-а
| 9-оз
| 10-у
| 11-вв
| 12-180
| |
| 2л-1
| 3-мс
| 1-л
| 4-в
| 5-ж
| 6-16
| 7-бч
| 8-а
| 9-оз
| 10-у
| 11-вв
| 12-190
| |
| 2л–1
| 3мс-2
| 1-л
| 4–а
| 5–ж
| 6-10
| 7–бс
| 8-а
| 9–оз
| 10–у
| 11-вв
| 12-200
| |
| 2л-1
| 3мс-1
| 1-л
| 4-а
| 5-к
| 6-11
| 7-бч
| 8-б
| 9-ни
| 10-у
| 11-вв
| 12-210
| |
| 2кс-3
| 3пр -9
| 1 - п
| 4-в
| 5-ж
| 6-14
| 7 - бс
| 8-В
| 9-нн
| 10 -у
| 11-вн
| 12-220
| |
| 2кс-3
| 3пр-12
| 1-л
| 4-б
| 6-14
| 5-к
| 7-бч
| 8-а
| 9-дз
| 10-у
| 11-вв
| 12-230
| |
| 2кс-3
| 3мс-3
| 1-л
| 4-в
| 6-14
| 5-ч
| 7-бс
| 8-в
| 9-ни
| 10-р
| 11-вв
| 12-240
| |
| 2кс-3
| 3по-14
| 1-л
| 4-А
| 6-14
| 5-ч
| 7-бч
| 8-а
| 9-оз
| 10-у
| 11-вн
| 12-250
| |
| 2кс-3
| 3мс-2
| 1-л
| 4-а
| 6-12
| 5-к
| 7-бс
| 8-а
| 9-оз
| 10-р
| 11-вн
| 12-260
| |
| 2кс-3
| 3мс-1
| 1-п
| 4-б
| 6-16
| 5-к
| 7-чс
| 8-б
| 9-оз
| 10-у
| 11-вв
| 12-270
| |
| 2кс-3
| 3мс-1
| 1-ш
| 4-а
| 6-10
| 8-б
| 1-п
| 10-р
| 9-ни
| 10-у
| 11-вн
| 12-280
| |
| 2кс-3
| 3мс-3
| 1-ш
| 4-а
| 6-12
| 8-а
| 1-ш
| 10-у
| 9-ни
| 6-10
| 11-вн
| 12-290
| |
| 2п-12
| 3мс-3
| 1-п
| 4-г
| 6-14
| 8-в
| 1-ц
| 10-р
| 9-оз
| 10-р
| 11-вв
| 12-300
| |
| 2п-10
| 3мс-2
| 1-л
| 4-в
| 6-12
| 8-в
| 1-ш
| 10-у
| 9-ви
| 6-10
| 11-вн
| 12-310
| |
| 2п-11
| 3мс-2
| 1-л
| 4-б
| 6-14
| 8-б
| 1-ц
| 10-у
| 9-оз
| 6-12
| 11-вв
| 12-320
| |
| 2п-13
| 3мс-1
| 1-л
| 4-г
| 6-12
| 8-а
| 1-ц
| 10-у
| 9-ви
| 10-у
| 11-вн
| 12-330
| |
| 2кс-3
| 3мс-1
| 1-л
| 4-а
| 6-11
| 8-в
| 1-ш
| 10-у
| 9-дз
| 10-р
| 11-вн
| 12-340
| |
| 2кс-3
| 3мс-1
| 1-л
| 4-а
| 6-11
| 8-в
| 1-ш
| 10-у
| 9-дз
| 10-р
| 11-вн
| 12-350
| |
| Кс-3
| 3мс-2
| 1-л
| 4-б
| 6-14
| 8-а
| 1-ш
| 10-р
| 9-оз
| 10-р
| 11-вн
| 12-360
| |
| 2кс-3
| 3мс-1
| 1-ш
| 4-а
| 6-16
| 8-в
| 1-ш
| 10-у
| 9-оз
| 10-у
| 11-вн
| 12-370
| |
| 2кс-3
| 3мс-1
| 1-л
| 4-а
| 6-18
| 8-б
| 1-ш
| 10-р
| 9-вн
| 10-р
| 11-вн
| 12-380
| |
| 2л-3
| 3мс-1
| 1-п
| 4-а
| 6-14
| 8-а
| 1-ш
| 10-у
| 9-ви
| 10-р,
| 11-вн
| 12-390
| |
| 2п-11
| 3мс-3
| 1-п
| 4-г
| 6-8
| 8-б
| 1-ш
| 10-у
| 9-оз
| 10-р
| 11-вн
| 12-400
| |
| 2п-12
| 3мс-2
| 1-л
| 4-а
| 6-12
| 8-а
| 1-ш
| 10-р
| 9-дз
| 10-у
| 11-вн
| 12-410
| |
| 2кс-3
| 3мс-1
| 1-л
| 4-а
| 6-10
| 8-в
| 1-ш
| 10-р
| 9-ви
| 10-у
| 11-вн
| 12-420
| |
| 2кс-1
| 3мс-3
| 1-п
| 4-в
| 6-10
| 8-б
| 1-ш
| 10-у
| 9-ни
| 10-р
| 11-вн
| 12-430
| |
| 2кс-3
| 3мс-2
| 1-л
| 4-а
| 6-14
| 8-а
| 1-ш
| 10-у
| 9-ни
| 10-у
| 11-вн
| 12-440
|
Таблица 3. Варианты текста к заданию №1.
| №
| Текст абзаца
| |
| Домен – «субъект» сети Интернет, представляющий собой компьютер-сервер, физически подключенный к сети и обладающий собственным сетевым адресом и доменным именем (например, www.microsoft.com). Часто под словом «домен» понимают само доменное имя или область сети Интернет, к которой относится данный компьютер-сервер.
| |
| Сервер- главный управляющий компьютер в локальной двуранговой сети. В сети Интернет – просто постоянно подключенный к сети компьютер. Часто сервером называют управляющий компонент программного комплекса распределенной обработки данных, построенного в соответствии с концепцией «клиент-сервер».
| |
| В первой половине 19-го века английский ученый Чарлз Беббидж попытался построить аналитическую машину, которая должна была уметь выполнять вычисления без участия человека.
| |
| Машина, задуманная Чарлом Беббиджем, должна была уметь выполнять программы, вводимые с помощью перфокарты, и иметь память, но такая машина оказалась слишком сложной для техники того времени.
| |
| Однако именно живший в 19-м веке английский математик Чарльз Беббидж разработал все основные идеи, которые были положены в основу построения первых компьютеров, созданных уже в 20-м веке.
| |
| Microsoft Windows позволяет печатать документы в том же виде, какой они имеют в экране. Во всех приложениях имеются средства, позволяющие увидеть, как созданный документ будет выглядеть при печати – сколько страниц он займет, как будет выглядеть каждая страница.
| |
| Mikrosoft Windows позволяет применять мощные графические средства, создавая графику различного уровня сложности: от графиков, рисунков и чертежей до трехмерных изображений, мультфильмов и рекламных роликов.
| |
| MICROSOFT WIINDOWS позволяет разрабатывать сложные документы, включающие в себя элементы, созданные различными приложениями (электронные таблицы иллюстрации и графики, тексты и таблицы
| |
| Щелчок по «***»-означает, что нужно поставить указатель на объект «***», а затем нажать и сразу отпустить левую кнопку мыши. В зависимости от выбранного объекта, щелчок позволяет: нажать кнопку; выбрать команду меню; выделить файл, запустить Приложение и т.д.
| |
| «Двойной щелчок по «***»» - означает, что нужно поставить указатель на объект «***», а затем быстро, с очень коротким интервалом, дважды нажать и отпустить левую клавишу мыши. Двойной щелчок позволяет открыть папку или файл, запустить приложение и т.д.
| |
| Файл-это поименованный набор данных. Как правило, эти данные хранятся на магнитных или лазерных дисках. Основными атрибутами файла являются: имя файла, тип (расширение) Файла, его размер в байтах, дата и время создания или последнего изменения.
| |
| Папка предназначина для группировки данных и не позволяет запутаться в большом количестве файлов.Намного легче сначала выбрать одну из 10 групп, а затем – один из 10 файлов, чем производить выборку файла из 100
| |
| Появление компьютера позволило не только выполнять сложные расчеты, но и автоматизировать разработку текстовых документов. На первом этапе было создано большое количество программ, позволяющих разрабатывать тексты, математические и другие формулы, рисунки и иллюстрации, графики и диаграммы.
| |
| И только появление системы Microsoft Window ее приложение, например, систем, включенных в интегрированный пакет Microsoft Office, позволила эффективно решать задачу создания в рамках одной программы сложного документа.
| |
| Кроме главного меню, в системе имеется широкий доступ к контекстно-зависимому меню (КЗМ) – его содержание зависит от того, где находится указатель мыши (внутри абзаца, в ячейке таблицы и т.д.) КЗМ вызывается щелчком по правой кнопке мыши
| |
| Схемой документа называется отдельная область окна, содержащая сведения о структуре заголовков документа. Чтобы заголовок появился в схеме, но должен быть выполнен в одном из стилей Заголовок … Ее можно использовать для быстрого перемещения по документу и определения собственного местонахождения в ней
| |
| Стиль задаёт внешний вид элементов текста в документе. Такими элементами могут быть: заголовок, подпись под рисунком, основной текст и т.д. Стиль позволяет применить к абзацу или отдельному слову целую совокупность атрибутов атрибутов форматирования.
| |
| Таблица в системе – это специальный объект, состоящий из ячеек. К отдельной ячейке могут быть применены те же атрибуты форматирования, что и к странице в целом. Поэтому внутри ячейки может быть несколько по-разному сформатированных абзацев.
| |
| Задание № 1 Формула должна начинаться со знака =, может включать в себя цифры, адреса, ячеек и встроенные функции, объединенные знаками арифметических операций и скобками. Встроенные функции можно вставлять из списка «Вставить функцию», а вместо адреса ячейки- использовать закладку из окна «Вставить закладку».
| |
| С помощью редактора формул можно создавать сложные формулы, выбирая шаблоны или структуры с нижней части специальной панели инструментов и заполняя их окна переменными, числами или другими шаблонами. При создании формул размеры шрифтов, интервалы и форматы регулируются автоматически.
| |
| При создании формул используется специальная панель инструментов редактора формул. Она состоит из верхнего и нижних рядов. В верхнем ряду расположены кнопки для вставки в формулу более 150 математических символов, большая часть которых недоступна в стандартном шрифте Symbol.
| |
| Номер страницы вставляется в особую зону листа, называемую колонтитулом. У листа есть верхний и нижний колонтитул. В эту зону можно вводить текст и вставлять специальные поля, например, номер страницы.
| |
| В редакторе формул содержится около 120 шаблонов, сгруппированных в палитры. Шаблоны можно вкладывать один в другой для построения многоступенчатых формул. С помощью палитры шаблонов в формулу вставляются символы и пустые поля.
| |
| Часть шаблонов светлая, а часть – тёмная. Светлые используются для вставки всего шаблона, а тёмные – для добавления отдельных полей шаблона. Например, тёмный шаблон переменная с нижним индексом позволяет добавить к последнему введённому символу поле нижнего индекса.
| |
| В графическом редакторе рисунки собираются из отдельных объектов. Объектами могут быть: линия, круг, прямоугольник, автофигура. После того как созданы все объекты, входящие в рисунок, их объединяют командой «Группировка» меню «Действие» панели инструментов «Рисование».
| |
| В меню «Автофигуры» имеется большое количество готовых фигур, таких как: основные фигуры, фигурные стрелки, символы блок-схем, звезды и ленты, выноски. Если имеющейся коллекции недостаточно, то можно создать фигуру с помощью инструментов «Кривая», «Полилиния» или «Рисованная кривая» группы «Линия»
| |
| Графический редактор обеспечивает всю гибкость, необходимую для успешной работы с рисунками, например: размещение рисунков в любом месте документа, в том числе встраивание их в строку текста, путем обычного перетаскивания; изменение относительного расположения текста и рисунков путём правильного указания вида обтекания объекта текстом.
| |
| Редактирование содержимого колонтитула и редактирование текста одновременно невозможно. Чтобы редактировать колонтитул, необходимо выполнить команду «Колонтитулы» меню «Вид» или сделать двойной щелчок по номеру страницы.
| |
| Информатика – это наука, изучающая законы и методы накопления и передачи информации с помощью компьютеров и других технических средств.
| |
| В англоязычных странах устройство для вычислений называют «компьютер» (computer), во Франции – «организатор» (ordinatteur), самое неудачное название принято в нашей стране – «электронная вычислительная машина».
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
|
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
|
|
