Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измеритель: 1000 м3 грунта. Устройство дорожных насыпей грейдер-элеваторами при двухсторонних резервах, группа грунтов:





Устройство дорожных насыпей грейдер-элеваторами при двухсторонних резервах, группа грунтов:

01-03-043-01 1 м

01-03-043-02 2 м

01-03-043-03 3 м

Устройство дорожных насыпей грейдер-элеваторами при односторонних резервах, группа грунтов:

01-03-043-04 1 м

01-03-043-05 2 м

01-03-043-06 3 м

Шифр ресурса Наименование элементов затрат Ед. измер. 01-03-043-01 01-03-043-02 01-03-043-03
  Затраты труда машинистов чел.-ч 59,54 102,48 142,13
  МАШИНЫ И МЕХАНИЗМЫ        
  Экскаваторы одноковшовые дизельные на гусеничном ходу при работе на других видах строительства: 0,65 м3 маш.-ч 45,79 83,39 112,94
  Бульдозеры при работе на других видах строительства: 79 (108) кВт (л.с.) маш.-ч 8,15 9,68 10,86
  Грейдер-элеватор, 121 кВт (165 л.с.) маш.-ч 2,85 4,79 8,78
  Тракторы на гусеничном ходу при работе на других видах строительства: 79 (108) кВт (л.с.) маш.-ч 2,75 4,62 9,55
 
Шифр ресурса Наименование элементов затрат Ед. измер. 01-03-043-04 01-03-043-05 01-03-043-06
  Затраты труда машинистов чел.-ч 73,47 119,31 159,45
  МАШИНЫ И МЕХАНИЗМЫ        
  Экскаваторы одноковшовые дизельные на гусеничном ходу при работе на других видах строительства: 0,65 м3 маш.-ч 45,79 83,39 112,94
  Бульдозеры при работе на других видах строительства: 79 (108) кВт (л.с.) маш.-ч 17,38 20,24 22,11
  Грейдер-элеватор, 121 кВт (165 л.с.) маш.-ч 5,24 7,98 11,86
  Тракторы на гусеничном ходу при работе на других видах строительства: 79 (108) кВт (л.с.) маш.-ч 5,06 7,7 12,54

Таблица ГЭСН 01-03-044 Устройство дорожных насыпей бульдозерами

Состав работ:

1. Рыхление грунта клин - молотом, подвешенным на стреле экскаватора. 2. Разработка грунта с перемещением его из резервов и выемок в насыпь. 3.Разравнивание грунта в насыпи. 4. Разравнивание грунта в резервах.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия