I. Пояснительная записка.ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал в г. Всеволожске Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин «Геополитика»
Учебно-методический комплекс
для специальности 061000 "Государственное и муниципальное управление"
Всеволожск 2007
Составитель: ____________________________________________________________
Утверждён на заседании кафедры гуманитарных и социально- экономических дисциплин филиала РГГУ в г. Всеволожске «___»___________200__, протокол №____
«Геополитика» Программа курса Составитель:__________________________________________________
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социально- экономических дисциплин филиала РГГУ в г. Всеволожске «___»___________200__, протокол №____
Программа подготовлена на основе программы курса «Геополитика». Авторы-составители: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Утверждено СОДЕРЖАНИЕ I. Пояснительная записка. 5 II. Учебный план. 7 III. Тематический план. 8 IV. Содержание программы.. 10 V. Планы семинарских занятий. 17 VI. Планы практических занятий. 24 VII. План самостоятельной работы.. 28 VIII. Примерная тематика рефератов. 33 IX. Контрольные вопросы к экзамену. 34 X. Опись билетов к экзамену. 36 XI. Рекомендуемая литература. 39 I. Пояснительная записка. Главная цель - заключается в формировании у выпускников культуры геополитического мышления, умения мыслить пространством при анализе взаимодействия различных экономических и политических субъектов как на региональном, так и на планетарном уровне. Задачей изучения дисциплины является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования в части гуманитарной подготовки специалистов. По завершении изучения учебной дисциплины «Геополитика» студент должен: Иметь представление: о процессах, происходящих на международной арене в условиях глобализации и постбиполярного передела мирового пространства. Видеть тенденции усиления борьбы за контроль над мировым пространством в условиях нарастающей угрозы исчерпания ресурсов планеты. Представлять природно-ресурсный потенциал России, объяснять возрастающий интерес субъектов мировой политики к нашей стране как богатейшей кладовой мира. Знать: историю геополитики как науки и учебной дисциплины, содержание ее объекта и предмета, современные геополитические школы, особенности российской школы геополитики. Уметь: использовать геополитику как методологию анализа мировых событий с точки зрения пространственных условий. Осуществлять геополитическое прогнозирование хода мировых процессов, анализировать геополитические сценарии будущего России. Учебная дисциплина «Геополитика» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом и изучается на пятом курсе по очной форме обучения и на третьем курсе по заочной форме обучения. Основными формами изучения дисциплины являются лекции, семинарские занятия, практические занятия, самостоятельная работа, консультации, участие в научных кружках кафедры. Центральное место в изучении дисциплины отводится лекциям, которые должны проводиться на высоком теоретическом и методологическом уровне, носить проблемный и концептуальный характер и способствовать активизации познавательной деятельности студентов. Во время самостоятельной работы, которая может проводиться под руководством преподавателя, студенты изучают рекомендованную обязательную и дополнительную литературу, готовят выступления, рефераты, доклады, отрабатывают материалы лекций, готовятся к семинарским и практическим занятиям. На семинарских занятиях осуществляется углубленное изучение материала и закрепление знаний студентов, у них формируется самостоятельное творческое мышление, приобретаются навыки использования знаний при анализе сложных явлений и общественных процессов, развивается культура речи. На семинарах применяются активные формы и методы обучения: дискуссии, имитации и анализ конкретных ситуаций, обзор и реферирование источников, защита рефератов. Текущий контроль усвоения учебного материала осуществляется на всех видах занятий. По итогам девятого семестра студенты сдают экзамен. К сдаче экзамена допускаются студенты, полностью освоившие учебный материал дисциплины и защитившие реферат.
|
