Основной формой работы студентов заочной формы обучения является самостоятельная работа в межсессионный период.
Учебные занятия под руководством преподавателя проводятся в пятом семестре в период сессий. Указанные занятия должны содержать основные вопросы учебных тем, а также рекомендации для работы студентов в межсессионный период. Основными видами занятий являются лекции.
В межсессионный период в соответствии с полученными рекомендациями студенты самостоятельно осваивают учебный материал, выполняют выданные им учебные задания (реферат), готовятся к итоговой аттестации. Допуск студента к сдаче экзамена осуществляется по результатам сдачи учебных заданий.
II. Учебный план
| | Очная форма обучения
| Заочная форма обучения
|
| Общее количество часов
| 170ч.
| 170ч.
|
| Лекции
| 36ч.
| 18ч.
|
| Семинарские занятия
| 24ч.
| 4ч.
|
| Практические занятия
| 10ч.
|
|
| Лабораторные работы
|
|
|
| Самостоятельная работа студента
| 100ч.
| 148ч.
|
| Курсовая работа
|
|
|
| Реферат
| 9с.
| 5с.
|
| Контрольная работа
|
|
|
| Экзамен
| 9с.
| 5с.
|
| Зачет
|
|
|
| Тест
| | |
III. Тематический план
(для студентов очной формы обучения)
| № п/п
| Перечень семестров, название разделов и тем
| Общая трудоем-кость
(час.)
| Количество часов аудиторных занятий
| Самосто-ятельная
Работа
(час.)
|
| Всего
| Лекции
| Семинары
| Практ. занятия
| Лабор. работы
|
|
| Геополитика как наука и учебная дисциплина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История формирования и развития геополитических идей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Становление и развитие геополитики в России.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Современные западные геополитические теории.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Концепция евроцентризма и ее роль в геополитике.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Геополитические аспекты глобализации.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Геополитика современного мира и Россия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Россия и Запад в новых геополитических условия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Россия и СНГ: геополитические процессы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Азия в контексте современной геополитики. Геополитический потенциал Африки и Латинской Америки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Геополитика и глобальное прогнозирование. Геополитические сценарии будущего России.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Всего по дисциплине.
|
|
|
|
|
| |
|
Тематический план
(для студентов заочной формы обучения)
| № п/п
| Перечень семестров, название разделов и тем
| Общая трудоем-кость
(час.)
| Количество часов аудиторных занятий
| Самосто-ятельная
Работа
(час.)
|
| Всего
| Лекции
| Семинары
| Практ. занятия
| Лабор. работы
|
|
| Геополитика как наука и учебная дисциплина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История формирования и развития геополитических идей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Становление и развитие геополитики в России.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Современные западные геополитические теории.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Концепция евроцентризма и ее роль в геополитике.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Геополитические аспекты глобализации.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Геополитика современного мира и Россия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Россия и Запад в новых геополитических условия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Россия и СНГ: геополитические процессы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Азия в контексте современной геополитики. Геополитический потенциал Африки и Латинской Америки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Геополитика и глобальное прогнозирование. Геополитические сценарии будущего России.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Всего по дисциплине.
|
|
|
|
| | |
|
IV. Содержание программы
