Студопедия — Мозковий штурм з оцінкою ідей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мозковий штурм з оцінкою ідей.






Він призначений для вирішення складних конструкторських завдань і виконується в три етапи.

Перший етап (перша нарада). Проводять прямою МШ. Складений загальний список ідей передається кожному учасникові наради. Кожен учасник одержує завдання індивідуально (незалежно від інших) відібрати із загального списку від трьох до п'яти кращих ідей з вказівкою їх переваг. При цьому дозволяється додавати свої нові ідеї.

Другий етап (друга нарада). Кожен учасник повідомляє об запропонованих додатково три – п'яти ідеях з вказівкою їх достоїнств. По кожній ідеї проводиться короткий (5-10 мін) МШ в наступних цілях: висунення ідей по поліпшенню запропонованого варіанту; виявлення недоліків;; висунення ідей по усуненню недоліків. При цьому однакові ідеї повторно не обговорюються. В результаті обговорення складають таблицю позитивно - негативної оцінки ідей (табл. 3). Кожному учасникові дається завдання вибрати з таблиці один або два якнайкращі варіанти і представити по ним ескізи технічного рішення.

Третій етап (третя нарада). Обговорюються представлені ескізи в цілях ранжирування їх від кращих до гірших. Складаються пропозиції з описом якнайкращих технічних рішень. При цьому ескізи, можуть додатково пропрацювати і бути деталізований. Приймаються рішення про проведення патентних досліджень і складанні заявок на винахід по патентний-здатних технічних рішеннях, а також складання раціоналізаторських пропозицій.

Таблиця 3 - Форма позитивно - негативної оцінки ідей

 

Опис ідеї Достоїнства ідеї Недоліки ідей  
  1. _________ 1.1.____ _____ 1.2. _________ 1.1. __________ 1. 2. ____________
  2. ___________ 2.1. _________ 2.2. _________ 2. 1. ___________ 2.2. __________
             

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 266. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия