Студопедия — II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ






МИНОБРНАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

Факультет социологии и политологии

 

 

Рассмотрено и рекомендовано   УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры теоретической и прикладной политологии ЮФУ   Декан факультета
Протокол № ____ 2 ___   (зам. декана по учебной работе)
«__ 12 __»_____ сентября ____ 2012 г.   «____»__________________2012 г.
     
Зав. кафедрой ________________________    
     

 

Учебно-методический комплекс

Учебной дисциплины

«ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ М. ВеберА»

Вузовского компонента цикла СД.ДС.Ф

по специальности 020200 (030201) «ПОЛИТОЛОГИЯ»

Составитель: кандидат политических наук, доцент Константинов М.С.

Ростов-на-Дону


 

СОДЕРЖАНИЕ

 

I. УЧЕБНО-КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

(Очное и заочное отделения)............................................................... 3

 

II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ................................... 5

 

III. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ..................................................... 7

 

IV. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К МОДУЛЮ № 1........................................................................................9

 

V. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К МОДУЛЮ № 2......................................................................................12

 

VI. Вопросы итоговой аттестации................................................. 15

I. Учебно-календарный план дисциплины

(ОЧНОЕ И ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЯ)

Тематический план спецкурса

«Политическая социология М. Вебера»

(Очное отделение)

Наименование Количество часов
    Всего Аудиторных Самостоятельная работа
      лекции семинары  
Модуль 1. Исходные принципы социологической теории М. Вебера
1. Тема 1. Политическое мировоззрение и деятельность М. Вебера        
2. Тема 2. Интеллектуальный контекст творчества М. Вебера        
3. Тема 3. Исходные принципы социологической теории М. Вебера       6
Модуль 2. Политико-социологическая теория М. Вебера
4. Тема 4. Социальное действие и проблема рациональности        
5. Тема 5. Политические аспекты социологии религии        
6. Тема 6. Социология государства        
7. Тема 7. Социология господства и права        
8. Тема 8. Анализ М. Вебером революции в России        
  Всего:        

 

 

Тематический план спецкурса

«Политическая социология М. Вебера»

(Заочное отделение)

 

Наименование Количество часов
    Всего Аудиторных Самостоятельная работа
      лекции семинары  
Модуль 1. Исходные принципы социологической теории М. Вебера
1. Тема 1. Политическое мировоззрение и деятельность М. Вебера   - -  
2. Тема 2. Интеллектуальный контекст творчества М. Вебера   - -  
3. Тема 3. Исходные принципы социологической теории М. Вебера       12
Модуль 2. Политико-социологическая теория М. Вебера
4. Тема 4. Социальное действие и проблема рациональности        
5. Тема 5. Политические аспекты социологии религии        
6. Тема 6. Социология государства        
7. Тема 7. Социология господства и права   - -  
8. Тема 8. Анализ М. Вебером революции в России   - -  
  Всего:        

 

 

Вид работы Дневное Заочное
Лекции    
Семинарские занятия    
Всего аудиторных часов    
Самостоятельная (внеаудиторная) работа    
Общая трудоемкость    
Экзамен / зачет зачёт зачёт

 


II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

 

Актуальность дисциплины. Курс специализации «Политическая социология М. Вебера», являясь логическим продолжением курсов «История политических учений» и «Теория политики», призван дать студентам углубленные знания о политико-социологической теории М. Вебера, её эвристического эвристического потенциала в анализе процессов модернизации современной России.

Предметом дисциплины является политико-социологическая теория М. Вебера.

Цель дисциплины – познакомить студентов с наследием виднейшего представителя мировой социально-политической мысли М. Вебера, творчески использовать это наследие при анализе политических процессов в современной России.

Задачи дисциплины:

· в теоретическом плане – способствовать активизации познавательной деятельности и гражданской ответственности студентов, компетентной ориентации в сложных, противоречивых политических процессах, формированию политического сознания и научного мировоззрения, адекватного современному восприятию политической действительности;

· в практическом плане – оказать помощь в овладении многообразными способами познавательной деятельности, использовании полученных знаний в профессиональной и повседневной жизни.

· освоение курса предполагает изучение результатов отечественных и зарубежных исследований политической социологии М. Вебера. Особое значение в этой связи имеет изучение и осмысление новой научной и учебной литературы, периодической печати.

· логика программы и тематического плана курса ориентирует на всестороннее и систематическое изучение политической социологии М. Вебера.

· в ходе изучения курса студенты должны освоить понятийно-категориальный аппарат дисциплины, знать историко-политический и историко-теоретический контекст формирования взглядов М. Вебера, современные интерпретации его наследия.

· в ходе учебного процесса студенты должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию.

Формы проведения занятий: лекции; семинарские занятия, проводимые в формах обсуждений, семинаров-дискуссий.

Продолжительность курса:

- Дневная форма обучения: 80 часов, в том числе 32 аудиторных часов (16 часов лекционных и 16 часов практических (семинарских) занятий) и 48 часов самостоятельной работы студентов.

- Заочная форма обучения: 80 часов, в том числе 8 аудиторных часов (4 часа лекционных и 4 часа практических (семинарских) занятий) и 72 часа самостоятельной работы студентов.

Формы контроля:

- промежуточный контроль: результаты участия студентов в семинарских занятиях, выполнение заданий, коллоквиум по первому модулю, контрольная работа по второму модулю дисциплины.

- итоговый контроль: зачёт в конце семестра.

 

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

- Иметь представление о влиянии политического мировоззрения и деятельности М. Вебера на его теоретические построения; о логике структуры политической социологии М. Вебера; о значении М. Вебера в контексте философских дискуссий о натурализме и интуитивизме в гуманитарных науках.

- Знать основные понятия политической социологии М. Вебера и уметь оперировать ими; «понимающую методологию» М. Вебера; проблемы рациональности социального действия; типы социального поведения, эксплицированные М. Вебером; концепцию легитимного порядка и типы господства; социологические характеристики и типологию государств М. Вебера; концепции бюрократии и плебисцитарной вождистской демократии М. Вебера; достоинства и недостатки концепции бюрократии М. Вебера.

- Уметь охарактеризовать политические аспекты социологии религии М. Вебера; применять концепцию бюрократии М. Вебера при анализе российской действительности; охарактеризовать специфику социологического подхода М. Вебера к правовым явлениям и знать веберовскую типологию права; анализировать историю революции в России в нач. XX в. в контексте веберовской теории.

 

 

III. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 306. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия