Література для опрацювання теоретичного матеріалу
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З дисципліни
«ЦИВІЛЬНА ОБОРОНА»
Методичні вказівки для студентів усіх спеціальностей
Заочної форми навчання
Укладач: С.А.Дикань, кандидат
технічних наук, доцент
Полтава - 2006
Контрольна робота складається з двох складових: одного теоретичного питання і однієї задачі. Номера питань вибираються з таблиці1 за номером залікової книжки. Перше питання – теоретичне; друге, виділене чорним кольором, – задача.
Таблиця 1
Перед-
остання цифра
| Остання цифра залікової книжки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,1
| 2,2
| 3,3
| 4,4
| 5,5
| 6,6
| 7,7
| 8,8
| 9,9
| 10,10
|
| 11,11
| 12,12
| 13,13
| 14,14
| 15,15
| 16,1
| 17,2
| 18,3
| 19,4
| 1,5
|
| 2,6
| 3,7
| 4,8
| 5,9
| 6,10
| 7,11
| 8,12
| 9,13
| 10,14
| 11,15
|
| 12,1
| 13,2
| 14,3
| 15,4
| 16,5
| 17,6
| 18,7
| 19,8
| 1,9
| 2,10
|
| 3,11
| 4,12
| 5,13
| 6,14
| 7,15
| 8,1
| 9,2
| 10,3
| 11,4
| 12,5
|
| 13,6
| 14,7
| 15,8
| 16,9
| 17,10
| 18,11
| 19,12
| 1,13
| 2,14
| 3,15
|
| 4,1
| 5,2
| 6,3
| 7,4
| 8,5
| 9,6
| 10,7
| 11,8
| 12,9
| 13,10
|
| 14,11
| 15,12
| 16,13
| 17,14
| 18,15
| 19,1
| 1,2
| 2,3
| 3,4
| 4,5
|
| 5,6
| 6,7
| 7,8
| 8,9
| 9,10
| 10,11
| 11,12
| 12,13
| 13,14
| 14,15
|
| 15,1
| 16,2
| 17,3
| 18,4
| 19,5
| 1,6
| 2,7
| 3,8
| 4,9
| 5,10
|
Теоретичні питання до контрольної роботи
з дисципліни „Цивільна оборона”
1. Правові та організаційні засади у сфері цивільного захисту населення відповідно Закону України „Про правові засади цивільного захисту”.
2. Основні принципи захисту населення від наслідків надзвичайних ситуацій відповідно Закону України „Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру”.
3. Загальні принципи організації цивільної оборони в Україні, її завдання і шляхи їх реалізації.
4. Надзвичайні ситуації природного і техногенного характеру в Україні.
5. Класифікація надзвичайних ситуацій, причини їх виникнення, уражаючі фактори, вплив уражаючих факторів на людину і навколишнє середовище.
6. Аварії на радіаційно-небезпечних об’єктах. Особливості радіаоктивного забруднення місцевості.
7. Аварії на хімічно-небезпечних об’єктах. Особливості хімічного забруднення місцевості.
8. Аварії на пожежо- та вибухонебезпечних об’єктах.
9. Надзвичайні ситуації терористичного походження.
10. Пожежі і способи їх гасіння.
11. Осередок ядерного ураження і його уражаючі фактори.
12. Осередок радіаційного ураження, зонування територій, наслідки радіаційного забруднення.
13. Осередок хімічного ураження. Вплив отруйних речовин на людей і тварин.
14. Осередок біологічного і комбінованого ураження.
15. Захисні споруди цивільної оборони. Вимоги до захисних споруд.
16. Евакуація населення при надзвичайних ситуаціях.
17. Стійкість роботи об’єктів господарювання в надзвичайних ситуаціях.
18. Ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій.
19. Проведення спеціальної обробки в осередках ураження.
Література для опрацювання теоретичного матеріалу
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
|
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
|
|