Студопедия — Вопрос 10 Внешние причины кризисов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 10 Внешние причины кризисов






1. Экономические:

- тенденции циклического развития макроэкономики;

- уровень доходов и накоплений населения;

- платежеспособность партнеров;

- кредитная и налоговая политика государства;

- гос регулирование и поддержка предприятий;

- квоты, таможенные пошлины.

2. Рыночные:

- реклама, инфляция;

- информационное обеспечение;

-международная и внутренняя конкуренция, управляемая стоимостью живого труда и уровнем технологии;

- конкурентное преимущество продукции;

- изменение рыночной ориентации потребителей.

3. Научно-технические:

- уровень развития науки и техники, которая определяет все составляющие процесса производства товаров и его конкурентоспособности.

4. Социальные:

- изменение политической обстановки внутри страны и за рубежом;

- политическая стабильность, направленная внутрь политики государства;

- качество и уровень жизни населения;

- уровень культуры потребления продукции;

- размер и структура потребности населения;

- организация досуга населения;

- нравственные притязания и религиозные нормы;

- демографическая ситуация;

- уровень квалификации специалистов.

5. Правовые:

- наличие законов, регулирующих предпринимательскую деятельность или обеспечивающую защиту от государственного бюрократизма;

- совершенствование налогового законодательства;

- методов учета и форм отчетности;

- развитие совместной деятельности, привлечение иностранного капитала;

- обеспечение гарантии сохранности прав на собственность и соблюдение договорных обязательств;

- защита фирм друг от друга, потребителей от недоброкачественной продукции.

6. Природно-климатические и экологические:

- наличие материальных ресурсов;

- климатические условия;

- состояние окружающей среды.

7. Организационные:

- размещение предприятий по территории страны;

- организация транспортных связей;

- специализация, кооперация;

- разделение производства








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 587. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия