Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

От организационных форм хозяйствования.





в) унитарные предприятия, хозяйственные товарищества, производственные

кооперативы, общества с ограниченной и дополнительной ответственностью,

акционерные общества;

16. Что представляет собой устав предприятия?

в) свод правил, устанавливающий порядок и о р г а н и з а ц ию деятельности

предприятия;

17. Что представляет собой Договор о создании предприятия?

а) юридический документ, регламентирующий права и обязанности учредителей;

 

тесты 2

1. Какие подразделения составляют общую структуру предприятия?

а) обслуживающие хозяйства и побочные цехи, вспомогательные и основные

цехи, о р г а ны управления, блок питания, библиотека, здравпункт:

б) основные цехи, вспомогательные цехи, обслуживающие хозяйства, побочные

цехи;

2. Какие подразделения включает производственная структура предприятия?

б) основные цехи, вспомогательные цехи, обслуживающие хозяйства, побочные

цехи;

3. Какой фактор не определяет производственную структуру?

г) состав и х а р а к т е р о р г а н о в управления.

4. При смешанной структуре цехи создаются:

в) заготовительны е производства — по принципу технологической однородности

выполняемых работ, а о б р а б а т ы в а ю щ и е и выпускающие объединяются

в предметно-замкнутые звенья;

5. Как создаются цехи при технологической структуре?

а) по принципу технологической однородности выполняемых работ;

6. Как создаются цехи при предметной структуре?

б) по отдельным переделам по признаку изготовления каждым из них либо

определенного изделия, либо его части;

7. Какой цех не является вспомогательным?

г) заготовительный.

8. Какие подразделения включает корпусная структура?

а) корпуса, цехи, участки;

9. Какие подразделения включает цеховая структура?

б) цехи, участки;

10. Какие подразделения включает бесцеховая структура?

в) участки;

11. Что понимается под общей структурой предприятия?

в) состав производственных подразделений и организаций по управлению

предприятием и обслуживанию работников, их количество, величина и соотношение

по численности р а б о т н и к о в, размеру занятых площадей и пропускной

с п о с о б н о с т и;

12. Что понимается иод производственной структурой предприятия?

г) с о с т а в п р о и з в о д с т в е н н ы х п о д р а з д е л е н и й, их к о л и ч е с т в о, величина и соотношение но численности работников, размеру занятых площадей и пропускной способности.

13. Какой цех не является основным?

в) инструментальный;

14. Какое требование не предъявляется к разработке генерального плана?

в) стабильность плана;

15. Какого типа производственной структуры не существует?

г) универсального.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 7823. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия