Пояснительная записка. Федеральное агентство по образованию
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинский государственный педагогический университет (ГОУВПО «ЧГПУ») Профессионально-педагогический институт Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методике УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры «_24__» мая 2006 г. зав. кафедрой, доцент ___________ С.А. Хузина Квалификационная практика по рабочей профессии для специальности 030500.06 - Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии) Учебно-методический комплекс
Челябинск, 2006
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка Квалификационная практика по рабочей профессии проводится в учреждениях, организациях и предприятиях промышленной и непромышленной сферы. Организация практики должна обеспечивать формирование практических знаний и умений по работе вычислительной техники, приобретение навыков практической работы на ней и соответствующей квалификацией по рабочей профессии. (выдержка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального обучения, специальность 030500.06 – Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии)
Проведение квалификационной практики по рабочей профессии преследует несколько взаимосвязанных целей: · систематизация имеющихся информационно-технологических знаний и развитие способностей к решению информационных задач, которые возникают при жизни в информационном обществе; · формирование практических знаний и умений по работе вычислительной техники, приобретение навыков практической работы на ней и соответствующей квалификации по рабочей профессии; · накопление студентами опыта по использованию компьютеров, необходимого для успешной профессиональной деятельности в будущем.
Практика организуется после изучения студентами дисциплины «Информатика», прохождения практикума по рабочей профессии (на первом и втором курсах) и позволяет отрабатывать полученные ими знания, развивать умения и формировать навыки решения информационных задач с использованием современных информационных технологий. Продолжительность практики: 8 недель (4 семестр - четыре недели, 144 часа; 6 семестр – четыре недели, 144 часа). Завешается практика дифференцированным зачетом.
Пакет организационных документов представлен в приложениях №1, 2, 3.
В результате изучения курса студент должен знать: - основные устройства компьютера, принципы их работы; - основные требования санитарно-гигиенических норм и правил при работе в аудиториях с видеодисплейными терминалами; - назначение, состав, принципы работы системного программного обеспечения (операционной системы, антивирусных программ, программ архивации файлов и данных,…); - стандартные функции текстового процессора, формирование таблиц, графический инструментарий текстового процессора, создание и редактирование внешних графических объектов, внедрение графических объектов в текст, автоматизацию и оптимизацию текстообработки, форматы символьных данных и их конвертирование, возможности текстового процессора по созданию гипертекстовых документов; - структуру и основные принципы организации гипертекстовых документов; - стандартные функции электронной таблицы, преобразование таблиц и вычислительных формул, табличную графику (диаграммы), автоматизацию и оптимизацию табличных вычислений, импорт данных в таблицы и экспорт табличной информации; - системы визуализации информации (средства создания презентаций): назначение, возможности, принципы работы; - назначение и виды программ оптического распознавания текстов, алгоритм работы с ними; - состав и назначение аппаратного и программного обеспечения компьютерных коммуникаций, локальных и глобальных сетей; - сетевые службы, их назначение и принципы использования. - компьютерные коммуникации и коммуникационное оборудование, локальные вычислительные сети, взаимодействие пользователей в одноранговой сети, функции пользователей в сети с выделенными серверами, внешние сети и межсетевое взаимодействие, стандартный сетевой сервис, образовательные ресурсы Internet; - принципы функционирования электронной почты, системный почтовый ящик и почтовый ящик пользователя, инструментарий для работы с сообщениями, кодировка информации и особенности пересылки файлов, конфиденциальность информации при использовании электронной почты; - типы данных, формирование структуры базы данных, стандартные функции систем управления базами данных, формирование запросов и отчетных форм, работу с базами данных в компьютерных сетях; - фундаментальные понятия типов данных и базовых управляющих структур; - общие процедуры (алгоритмы) решения типовых профессиональных информационных задач по текстообработке, графике, математическим вычислениям и управлению базами данных; - типовые функции программных комплексов для решения перечисленных выше информационных задач.
В результате изучения курса студент должен уметь: - производить элементарные операции обслуживания основных устройств компьютера; - осуществлять скоростной ввод информации с использованием слепого метода печати; - использовать операционную систему Windows, ее приложения и сервисное программное обеспечение (антивирусные программы, программы архивации файлов и данных,…); - сканировать текст и изображения; реализовывать алгоритм распознавания отсканированного текста с использованием соответствующих программных средств; - осуществлять постановку, алгоритмизацию, решение и анализ результатов типовых профессиональных информационных задач по текстообработке, графике, математическим вычислениям и управлению базами данных; визуализации информации (средствами создания презентаций); - осуществлять процедуры регистрации и разрегистрации рабочей станции в локальной сети, использовать локально-сетевые аппаратные и информационные ресурсы, проводить простейшие мероприятия по защите данных; - использовать электронную почту, WWW- и FTP-серверы; - использовать стандартные прикладные программы для создания простых гипертекстовых документов; - производить поиск необходимой информации в сети Internet; - использовать типовые функции программных комплексов для решения перечисленных выше информационных задач.
|
