Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛИНКОЛЬН





 

Авраам Линкольн (1809–1865) – 16-й президент США, сын бедного фермера.

 

* * *

 

• Давайте верить в то, что сила – на стороне правды; и пусть эта вера поможет нам исполнить наш долг так, как мы его понимаем.

• Я твердо верю в народ. Если сообщить ему правду, на него можно положиться в любом национальном кризисе. Главное – довести до его сведения реальные факты.

• Когда я поступаю хорошо, я чувствую себя хорошо. Когда я поступаю плохо, я чувствую себя плохо. Вот моя религия.

• Установите, что это можно и должно сделать, и тогда мы найдем способ это сделать.

• Если мы знаем, где находимся и куда идем, то можем более обоснованно судить о том, что нам делать и как делать.

• Удостоверьтесь, что поставили ногу в правильное место, а затем твердо становитесь обеими ногами.

• Я хожу медленно, но никогда не пячусь.

• Я уничтожаю своих врагов, превращая их в своих друзей.

• Старая, верная поговорка гласит, что «капля меда привлекает больше мух, чем целый галлон желчи». То же относится и к людям: если вы хотите привлечь человека на свою сторону, убедите его сначала в том, что вы искренний друг. Вот та капля меда, которой можно привлечь его сердце, а это, что бы вы ни говорили, и есть великий, прямой путь к его разуму.

• Дайте мне шесть часов, чтобы срубить дерево, и четыре первых из них я потрачу на заточку топора.

• Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми.

• Я не высокого мнения о человеке, который сегодня не стал умнее, чем был вчера.

• Ни у кого нет достаточно хорошей памяти, чтобы быть успешным лжецом.

• Лучше хранить молчание и казаться дураком, чем открыть рот и устранить все сомнения.

 

ЛИНЧ

 

Питер Линч (р. 1944) – американский финансист, один из самых эффективных инвесторов на Уолл-стрит.

 

* * *

 

• Редкий инвестор не лелеет втайне уверенность, что он или она обладает даром предвидеть биржевые цены, или курс золота, или процентную ставку – несмотря на тот факт, что большинство из нас снова и снова попадают впросак. Просто поразительно, как часто люди полностью уверены, что акции поднимаются в цене или что экономическая ситуация улучшается, как раз тогда, когда в действительности происходит совершенно противоположное.

• Важно также уметь принимать решения, располагая очень ограниченной и весьма сомнительной информацией. На Уолл-стрит что-то бывает ясным очень редко, причем только тогда, когда воспользоваться этим уже слишком поздно. Человек с научным складом ума, которому необходимо располагать всей информацией, здесь никаких шансов на успех не имеет.

• В вопросах прогнозирования рынка важно научиться не прислушиваться к своему внутреннему голосу, не доверять ему, а игнорировать его.

• В качестве потенциальной добычи выбирай такой бизнес, вести который может любой дурак, – потому что раньше или позже его, вероятно, и будет вести какой-нибудь дурак.

• Знай, чем располагаешь, и умей объяснить это 12-летнему ребенку за минуту.

 

ЛИПМАН

 

Уолтер Липман (1889–1974) – влиятельный американский публицист, журналист и политический комментатор.

 

* * *

 

• Не может быть свободным общество, не имеющее средств выявлять ложь.

• Решающее испытание лидера состоит в том, сумел ли он внушить своим последователям убежденность в правоте дела и волю продолжать дело.

• В конечном счете любая реклама основана на том факте, что потребитель – это непостоянная суеверная толпа, не способная здраво судить о том, чего она в действительности желает и как ей получить то, что, как она полагает, ей нравится.

• Чтобы понять мудрость, надо быть мудрым: для глухой аудитории музыка ничего не значит.

• Наше видение фактов зависит от нашего положения и от привычек наших глаз.

• Если все думают одинаково, значит, никто не думает.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия