Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор способа комплексно-механизированного производства земляных работ и его обоснование





При комплексной механизации работы выполняются с помо­щью комплекта машин, взаимно дополняющих друг друга и увязанных между собой по основным параметрам и расположению их при производстве работ.

При выборе способов производства работ необходимо учитывать: вид грунта, размеры земляного сооружения, уровень грунтовых вод, дальность перемещения грунта и сезон производства работ.

Срезка растительного слоя осуществляется в основном бульдозерами или скреперами. При выборе типа машин необходимо учитывать что технологический процесс срезки растительного грунта включает в себя собственно срезку, а также его перемещение. Бульдозерами целесообразно перемещать грунт на расстояние до 50-100 м (в зависимости от мощности бульдозера), прицепными скрепера­ми до 300-1000 м, самоходными скреперами - до 3 км. При необходимости отвал растительного грунта следует располагать на |расстоянии 10 м от бровки котлована (с одной или двух сторон котлована) и 5 м — от бровки траншеи (с одной стороны).

Разработку грунта при устройстве котлованов (траншей) в дан­ной работе рекомендуется выполнять механическим способом од­ноковшовыми экскаваторами. Вид рабочего оборудования экскаватора (прямая или обратная лопата, драглайн) выбирается в зависимости от размеров сооружения, вида грунта, уровня грунтовых вод и сезона производства работ.

В случае, если уровень грунтовых вод располагается выше уров­ни разработки, до начала работ необходимо организовать водопонижоние.

Экскаваторы, оборудованные прямой лопатой с ковшом емкостью от 0,15 до 2 м3, применяются для разработки грунтов I—III групп выше уровня стоянки экскаватора с погрузкой грунта на транспортные средства.

Экскаватор, оборудованный обратной лопатой, способен работать в переувлажненных грунтах. Грунт разрабатывается ниже уровня стоянки эскаватора. Применяется при устройстве траншей и котлованов с погрузкой грунта на транспортные средства или в отвал. Недостатком обратной лопаты является ограниченная глубина копания.

 

Экскаватор, оборудованный драглайном, применяется для разра­ботки котлованов, широких траншей, возведения насыпей, при от­рывке грунта из-под воды. Грунт разрабатывается ниже уровня сто­янки экскаватора. Особенно эффективно драглайн работает в от­вал. При работе на транспорт производительность его снижается из-за трудности наводки ковша, соединенного со стрелой гибкой подвеской. Емкость ковша драглайна - 0,25-2 м3







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1524. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия