Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Смотритель отношений





 

Для того, чтобы применять на практике принципы Фрейлинга, необходимо не спать наяву, а поддерживать максимальную осознанность. Пока вы с головой погружены в игру, вам не удастся переключить свое внутреннее намерение на подтверждение значимости других. Вы даже не сможете вовремя вспомнить, что нужно обратить внимание на то, чем занят партнер. А занят он игрой, так же как и вы. Вы должны увидеть сущность этой игры со стороны, и в то же время продолжать в ней участвовать. Для этого необходимо проснуться и взять себе роль играющего зрителя.

Можно продемонстрировать, как люди спят, на следующем примере. Я одно время работал в большой организации, где даже была служба по борьбе с мышами. Сотрудница этой службы ходила по кабинетам и задавала один и тот же вопрос: «Мыши не беспокоят?» На это ей отвечали либо «да», либо «нет». Заметьте, обе стороны в этой игре крепко спят. Игра привычная, поэтому вопросы и ответы стандартные. Все добросовестно исполняют свои роли и никому в голову не приходит сойти со сцены в зал и посмотреть на игру в качестве зрителя.

Теперь включите Смотрителя, пусть он оценит ситуацию. Позвольте ему увести вас со сцены в зал или за кулисы, другими словами, проснитесь. Что вы ответите на стандартный вопрос? В этом случае ответ может звучать, например, так: «Нет, это мы их беспокоим». Ответ нестандартный, поэтому, если задавшая вопрос спит не очень крепко, и с чувством юмора у нее все в порядке, она проснется – сценарий игры нарушен. Если же она «выполняет важную работу», тогда только промычит что-нибудь и пойдет спать дальше. Смотритель оценивает ситуацию – это игра – а затем весело нарушает правила игры.

Другой пример. В деловых телефонных звонках первая сторона часто начинает разговор стандартной фразой: «Вас беспокоит такой-то». Это завязка игры. У слова «беспокоить» есть два значения – тревожить (в смысле вызывать опасение) и отвлекать. Нужное значение выбирается автоматически из контекста и человек бессознательно включается в игру. Но если на другом конце провода человек проснется, он может ответить что-нибудь вроде: «Вы меня не беспокоите. Скажите, а вас мыши тревожат или отвлекают?»

Можно представить, как в зависимости от характера «беспокоящего», его глаза стали большими и красивыми, или превратились в узкие недоверчивые щелки, или в уголках появились веселые морщинки. В случае, если он спит крепко, то лишь промычит «гы-гы» и продолжит свою игру. Если же он проснется и оживится, то может ответить: «Нет, они смирно лежат на ковриках и только тихонько кликают». (Это я уже о компьютерных мышах.) После этого деловая игра может продолжаться, но участники уже проснулись.

Остроумие во многом зависит от способности проснуться. Как правило, у остроумных людей Смотритель постоянно в работе. Комичность ситуации невозможно обнаружить в бессознательном сновидении. Вы когда-нибудь смеялись во сне? Пока все идет как надо, смеяться не над чем. Смех вызывает осознание несуразного и нелепого в серьезном сценарии. Так что если вы хотите блистать остроумием, проснитесь и сойдите со сцены в зрительный зал. Там у вас будет предостаточно поводов для смеха. Другие будут смеяться вместе с вами, если вы им укажите на то, что вам открылось.

Гашение маятника происходит по тому же принципу: Смотритель распознает игру и нарушает ее правила, отчего маятник выбивается из ритма. Человек отдает энергию маятнику до тех пор, пока целиком поглощен навязанной игрой. Но стоит человеку проснуться, как он тут же осознает, что качаться в унисон с маятником вовсе не обязательно.

Итак, теперь вы знаете, что такое Фрейлинг. И я уверен, вы не разочарованы. Если Фрейлинг пришелся вам по душе, накажите своему Смотрителю, чтобы он напоминал вам о принципах Фрейлинга всякий раз, когда вы вступаете в отношения с людьми. Со временем это войдет в привычку, и привычка эта станет одним из самых ценных приобретений в вашей жизни.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия