ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения курса «Управленческий консалтинг» является формирование умения использовать знания данного курса в практической деятельности. Задачи курса: – изучение теоретических основ и особенностей консультирования в условиях современного рынка; – изучение роли консультирования в деятельности предприятия; – изучение форм и методов организации процесса консультирования; – изучение способов консультирования; – изучение специфики консультант-клиентских отношений; – изучение основных этапов и условий выбора консультационной фирмы; – изучение видов консультационных услуг; – изучение методов консультирования. 1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УНИВЕРСИТЕТА 1.2.1. Учебная дисциплина «Управленческий консалтинг» относится к циклу Б3.В.ОД.6 Профессиональный цикл. Вариативная часть. Обязательные дисциплины. 1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: «Теория управления», «Основы государственного и муниципального управления». 1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: «Прогнозирование и планирование социально-экономического развития на муниципальном уровне»
1.3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: ˗ умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14); ˗ способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15); ˗ умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3); ˗ умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7); ˗ способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20).
|