Студопедия — Описание интерпретации результатов факторного анализа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Описание интерпретации результатов факторного анализа

 

Нами был проделан факторный анализ методом главных компонентов. Для описания и интерпретации были отобраны факторы по критерию Кайзера, и объясняющие 84.9% дисперсии.

 

  Factor Factor Factor Factor Factor  
нравится-не нравится 0.822900 -0.152260 -0.429084 0.247582 -0.156057  
эффект.-не эффект. 0.669034 0.265151 -0.440024 -0.015149 0.500384  
креатив.-не креатив. 0.822900 -0.152260 -0.429084 0.247582 -0.156057  
запомин.-не запомин. 0.258422 -0.768291 0.351763 -0.141475 0.058221  
насыщ.(цвет)-ненасыщ.(цвет) -0.197091 0.336980 0.523069 0.564406 -0.205379  
прав.располож.текста и шрифта-неправ. -0.479767 -0.258495 -0.378620 0.430064 -0.480867  
удач.сочет.картинки и текста-неудач. 0.644110 -0.532581 0.104105 0.008043 0.099953  
удач.сочет.цветов-неудач. -0.482088 -0.344932 -0.404073 0.102561 0.016696  
подходящ.дейст.лицо-неподходящ. -0.081056 -0.805720 0.109319 0.436662 -0.114492  
побуждающая к дейст.-непобужд. -0.592328 -0.398188 -0.421261 -0.136145 0.344600  
положит.отнош.-отрицат. 0.214913 0.307329 -0.337470 -0.458134 -0.712322  
нагруж.-ненагруж. -0.659316 -0.303870 -0.328146 -0.450206 -0.066815  
узнаваемая-неузнаваемая 0.428892 -0.411923 0.430817 -0.565550 -0.271923  
Expl.Var 3.807280 2.454146 1.873234 1.598561 1.303830  
Prp.Totl 0.292868 0.188780 0.144095 0.122966 0.100295 0.849004

реклама не нравится, она не эффективная, не креативная, у нее неудачное сочетание картинки и текста, но она побуждающая к действию и нагруженная

 

В первый фактор значимые вклады внесли следующие переменные: 0.82; 0.82; 0.66; -0.65; 0.64; -0.59.

Во второй фактор значимые вклады внесли следующие переменные: -0.80; -0.76; -0.53.

В третий фактор значимые вклады внесли следующие переменные: 0.52.

В четвертый фактор значимые вклады внесли следующие переменные: -0.565; 0.564.

В пятый фактор значимые вклады внесли следующие переменные: -0.71; 0.50.

Они характеризуют критерии оценки наружной рекламы, вошедшие в первый фактор: креативная – не креативная, нравится – не нравится, эффективная – не эффективная, нагруженная – не нагруженная, удачное сочетание картинки и текста – неудачное, побуждающая к действию – не побуждающая.

Характеризуют критерии оценки наружной рекламы, вошедшие во второй фактор: подходящее действующее лицо – неподходящее, запоминающаяся – не запоминающаяся, удачное сочетание картинки и текста – неудачное.

Характеризуют критерии оценки наружной рекламы, вошедшие в третий фактор: насыщенная цветом – ненасыщенная.

Характеризуют критерии оценки наружной рекламы, вошедшие в четвертый фактор: узнаваемая – неузнаваемая, насыщенная цветом – ненасыщенная.

Характеризуют критерии оценки наружной рекламы, вошедшие в пятый фактор: положительное отношение – отрицательное, эффективная – неэффективная.

Первый фактор: реклама не нравится, она не эффективная, не креативная, у нее неудачное сочетание картинки и текста, но она побуждающая к действию и нагруженная.

Второй фактор: реклама запоминающаяся, у нее удачное сочетание картинки и текста, у нее подходящее действующее лицо.

Третий фактор: реклама ненасыщенная цветом.

Четвертый фактор: реклама ненасыщенная цветом и узнаваемая.

Пятый фактор: реклама неэффективная, но к ней положительное отношение у респондентов.

 

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Факторный анализ прибыли предприятия | Краткая история

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 288. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия