Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕДИКАМЕНТОЗНЕ ОТРАВЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ





Отравления ацетаминофеном (парацетамолом)

Ацетаминофен (парацетамол) не является "безопасным" заменителем аспирина. Данные о его токсичности публикуются в английской литературе с 1960 г. В свободой продаже имеется более 100 лекарств, содержащих это вещество, существует также множество препаратов для детей в жидкой и таблетированной формах, а также в капсулах. Токсические эффекты, возникающие при передозировке ацетаминофена, отличаются от эффектов, вызванных повышенными дозами аспирина, поэтому и лечение в этих случаях разное. В первые 48 ч после отравления симптоматика обычно неяркая.

Метаболизм ацетаминофена в организме идет по следующему пути: с помощью цитохром -Р-450-зависимой ферментной системы продуцируется потенциально токсичный метаболит ацетаминофена, который в дальнейшем связывается глутатионом в печени. При выраженной передозировке избыточные количества метаболита истощают запасы глутатиона, результатом чего становиться некроз печени.

Отравления ацетаминофеном у детей препубертатного возраста редко бывают смертельными, даже если уровень АСТ достигает 20 000 ЕД/л. Причина такой возрастной особенности изучается. Дети старше 12 лет реагируют на передозировку ацетаминофена, как и взрослые. В юношеском возрасте симптомы отравления становятся более выраженными, дольше сохраняются функциональные изменения печени.

Для картины отравления ацетаминофеном характерны 4 стадии:

1 стадия (первые часы). В первые 12-24 часа после отравления даже при приеме высоких доз общая симптоматика почти или полностью отсутствует, могут появится симптомы раздражения желудочно-кишечного тракта. Пациент не чувствует себя больным.

2 стадия (после 24 ч.). Обычны симптомы желудочно-кишечных расстройств, особенно тошнота и рвота. Тесты, характеризующие функцию печени, начинают отклоняться от нормы. Повышаются в начале АСТ и АЛТ, затем билирубин и позже протромбиновое время.

3 стадия (3-5 суток). Продолжается рвота, уровни АСТ и АЛТ, билирубина и протромбиновое время достигают максимальных значений. Появляются симптомы печеночной недостаточности.

4 стадия (после 5 суток). Симптомы токсического поражения печени претерпевают обратное развитие или, при неблагоприятном исходе, наступает смерть от печеночной недостаточности.

Токсическая доза: для ребенка - более 140 мг/кг, для взрослого - более 10г.

При применении нормальных дозировок период полувыведения из плазмы составляет 2,5ч. Период полувыведения более 4 ч соответствует тяжелому поражению печени.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия