Студопедия — Передмова 2 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Передмова 2 страница






3.Німеччина; В різноманітний національний склад, але

відносно однорідний в етнічному відношенні;

4. Канада. Г двонаціональна країна;

Д багатонаціональна країна.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

 

 

9.Установіть відповідність між назвами країн та релігіями, які в них є панівними:

1 Пакистан; А буддизм;

2 Греція; Б іслам;

3 Мексика; В католицизм;

4.Швеція. Г православ'я;

Д протестантство.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

 

10. Установіть відповідність між назвою країни і назвою агломерації, що в цій країні розташована:

1. Бразілія; А Буенос – Айрес;

2. Мексика; Б Белу – Орізонті;

3. США; В Гваделахара;

4. Аргентина. Г Даллас.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

ІІІ. Завдання на визначення правильної послідовності

11. Розташуйте країни в порядку збільшення їх чисельності населення:

А Японія; Б Китай; В Росія; Г США.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

 

12.Розташуйте країни світу в порядку збільшення рівня урбанізації:

А Камбоджа; Б Росія; В Саудівська Аравія; Г Китай.

  А Б В Г
         
         
         
         

ІV Відкриті завдання з короткою відповіддю

13. Визначте поняття «Скупчення міст, об'єднаних в одне ціле тісними господарськими, трудовими й культурно - побутовими зв'язками»

14.Обчисліть рівень безробіття в Польщі, якщо кількість трудових ресурсів становить 16 млн. осіб, а кількість безробітних – 3 млн. осіб.

V. Завдання відкритого типу

15. Людство ще не зовсім усвідомило проблеми і небезпеку демографічного вибуху в країнах третього світу. Проаналізуйте ці проблеми, розкрийте їхні причини та запропонуйте шляхи вирішення.

VІ. Завдання на контурній карті

16. Нанесіть на контурну карту регіони з найвищим рівнем урбанізації в світі.

 

 

Тема 2. Географія населення світу

Варіант 2

І.Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Частка дітей до всього населення країни складає 23 % вкажіть регіон:

А країни з перехідною економікою; В нафтодобувні країни;
Б країни найменш розвинені; Г к раїни Латинської Америки.

А Б В Г
       

 

 

2. Укажіть назву країни, структуру населення якого відображує наведена статево-вікова піраміда:

А Б В Г
       

А Бразилія; Б Ефіопія В США Г Японія

3. Укажіть одну з найпоширеніших мов світу:

А англійська; Б іспанська; В російська; Г хінді.

А Б В Г
       

 

 

4. Назвіть найбільший за чисельністю населення мегалополіс:

А Англійський; Б Босваш; В Прирейнський; Г Токайдо.

А Б В Г
       

 

 

5. Вкажіть основну причину розповзання міст:

А швидкі темпи росту промисловості; В висока народжуваність;

Б швидке зростання с/г; Г безпечна екологічна ситуація.

А Б В Г
       

6. Визначте основну причину еміграції з країн Західної Азії до країн Європи:

А виїзд молоді для навчання у вищих навчаль­них закладах;

Б виїзд спеціалістів високої кваліфікації до країн з кращими умовами, праці;

В виїзд населення через нестабільну військово-політичну ситуацію;

Г виїзд економічно активного населення у краї­ни, де більш висока зарплата.

А Б В Г
       

 

ІІ. Завдання на визначення відповідності

7. Установіть відповідність між структурами зайнятості населення та країнами, для яких вони і характерні.

1.Китай; А с / г — 3 %, промисловість — 28%, сфера послуг—69%;

2. Ефіопія; Б с /г —22 %, промисловість — 40 %,сфера послуг — 38 %;

3. Японія; В с/ г — 64 %, промисловість — 16 %, сфера послуг — 20 %;

4.Росія. Г с/г — 91 %, промисловість — 4 %,сфера послуг — 5 %.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

8. Установіть відповідність між територіями та характером розселення населення:

1.Індо-Ґанґська А пустельні і напівпустельні райони з

Низовина; незначною густотою населення;

2.Пн. Африка; Б промисловий район із високою

густотою населення;

3.Тибет. В територія давнього зрошувального

землеробства з високою густотою населення;

4.Північнонімецька Г приполярний район із низькою

низовина. густотою населення;

Д гірський район із незначним населення.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

9.Установіть відповідність між назвами держав та їх столицями:

1 Канада; А Тегеран;

2 Китай; Б Дакка;

3 Бангладеш; В Оттава;

4 Іран. Г Пекін.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

10.Установіть відповідність між назвами міських агломерацій та назвами країн. у яких вони розміщенні:

1 Чікаго; А Китай;

2 Стамбул; Б Японія;

3 Йокогама; В Туреччина;

4 Бангкок. Г США;

Д Таїланд.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

ІІІ. Завдання на визначення правильної послідовності

11. Розташуйте країни в порядку зменшення їх чисельності населення:

А Канада; Б Китай; В Росія; Г Бразилія.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

12. Розташуйте назви міст за кількістю населення у порядку від найбільшого:

А Париж; Б Нью-Йорк; В Москва; Г Пекін.

 

  А Б В Г
         
         
         
         

 

 

ІV Відкриті завдання з короткою відповіддю

13. Визначте поняття «Найбільша форма розселення, що утворилася в результаті злиття великої кількості сусідніх міських агломерацій»

14. Обчисліть рівень безробіття в країні, коли її трудові ресурси становлять 100 млн. осіб, а кількість безробітних сягає 5 млн. осіб.

V. Завдання відкритого типу

15. Доведіть, що міграції це явище як позитивне так і негативне для певної країни.

VІ. Завдання на контурній карті

16. Нанесіть на контурну карту регіони з найвищою щільністю населення світу.

 

 

Тема 3. Взаємодія суспільства і природи

Варіант 1

І.Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. До не поновлюваних, природних ресурсів відносять:

А мінеральні ресурси; Б водні ресурси;

В земельні ресурси; Г лісові ресурси.

А Б В Г
       

 

2. Співвідношення між запасами природних ресурсів та розмірами їх використання називають:

А природокористуванням; В моніторингом;
Б ресурсозабезпеченістю; Г спеціалізацією.

А Б В Г
       

 

3. Видобуток кам'яного вугілля найбільший:
А Франції, Іспанії, Італії; В Китаї, США, Росії, Австралії;
Б Алжирі, Лівії, Єгипті; Г Венесуелі, Аргентині, Перу.

А Б В Г
       

 

4. Обчисліть і вкажіть запас вугілля на одну людину, якщо світові розвідані запаси складають 1100 млрд.т:

А 183, 35 т; Б 183, 33 т; В 183, 30 т; Г 177, 41 т.

А Б В Г
       

 

5. Укажіть назву країни, що багата на лісові ресурси.

А Данія; Б Ісландія; В Малайзія; Г Сінгапур.

А Б В Г
       

 

6. Укажіть приклад негативного впливу на стан довкілля:

А переведення ТЕС з газу на вугілля;

Б переведення транспорту на альтернативні джерела енергії;

В створення замкнутого циклу використання води;

Г рекультивація териконів.

А Б В Г
       

 

 

ІІ. Завдання на визначення відповідності

7.Установіть відповідність між видами мінеральних ресурсів та країнами з найбільшими обсягами їх видобутку:

1. Бразилія, Китай, Австралія; А боксити;

2. Австралія, Гвінея, Ямайка; Б залізні руди;

3. Пд.Африка, США, Австралія; В природний газ;

4. Марокко, СІІІА, Туніс; Г золото.

5. Росія, Іран, Катар.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

 

8.Установіть відповідність між видами природних ресурсів та країнами, у яких вони зосереджені в значній кількості:

1 Рекреаційні; А Україна;

2 Лісові; Б Італія;

3 Земельні; В Китай;

4 Водні. Г Канада.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

 

9. Чим відрізняються поняття земельний фонд та земельні ресурси?

10. Установіть відповідність між видами природних ресурсів та характером їх відновлення:

1. мінеральні ресурси; А вичерпні відновлювані;

2. земельні ресурси; Б вичерпні не відновлювані;

3. сонячна енергія; В невичерпні;

4. біологічні ресурси. Г вичерпні, які відновлюються дуже повільно.

ІІІ. Завдання на визначення правильної послідовності

11. Розташуйте назви країн у порядку зменшення кількість іноземних туристів за рік:

А Італія; Б Велика Британія; В Туреччина; Г Франція.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

 

12.Розташуйте назви країн у порядку зростання запасів лісових ресурсів:

А Бразилія; Б Канада; В Росія; Г США.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

 

ІV Відкриті завдання з короткою відповіддю

13.Прочитайте текст і визначте, про який вид природних ресурсів іде мова:

«Це сукупність розвіданих запасів різних видів корисних копалин, що можна використовувати в господарстві у вигляді сировини або джерел енергії»

14. Визначте правильність наведеного твердження:

«Країна, яка має різноманітні природні умови, завжди економічно розвинена»

Так Ні

V. Завдання відкритого типу

15. Ліси – це легені планети. Запропонуйте програму спасіння зелених насаджень на рівні окремої держави і в глобальному масштабі.

VІ. Завдання на контурній карті

16.Нанесіть на контурну карту найбільші залізорудні басейни світу.

Тема 3. Взаємодія суспільства і природи

Варіант 2

І.Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Укажіть назву найбільшого кам'яновугільного басейну:

А Аппалачський; Б Кузнецький; В Рурський; Г Тунгуський.

А Б В Г
       

 

2. Укажіть назву природних ресурсів, які належать до невичерпних:
А водні; Б ґрунтові; В мінеральні; Г кліматичні.

А Б В Г
       

3. Укажіть правильне твердження щодо земельних ресурсів Європи:

А Найнижча серед інших регіонів частка неродючих земель,але й найбільший відсоток антропогенних ландшафтів;

Б значна частина території не використовується через нестачу тепла;

В понад 50 % земельного фонду припадає на пасовища;

Г значна частина земель не використовується через гірський рельєф.

А Б В Г
       

 

 

4. Найбільше нафти видобувають у:

А Японії, Південній Кореї, Філіппінах; Б Саудівській Аравії, Ірані, Іраку, ОАЕ;

В Україні, Польщі, Білорусі; Г Ефіопії, Кенії, Танзанії.

А Б В Г
       

 

5. Обчисліть і вкажіть запаси нафти на одну людину, якщо світові розвідані запаси складають 140 млрд. т.:

А 22, 58 т; Б 22, 57 т; В 22, 61 т; Г 2 2, 60 т.

А Б В Г
       

 

 

6. Визначте головну причину скорочення лісів:

А лісові пожежі; Б господарська діяльність людини;

В аварії на підприємствах; Г демографічний вибух.

А Б В Г
       

 

ІІ. Завдання на визначення відповідності

7.Установіть відповідність між назвами нетрадиційних джерел енергії та країнами, які їх використовують.

1.Геотермальна енергія; А Алжир;

2.Енергія припливів та відпливів; Б Ісландія;

3.Енергія вітру; В Франція;

4.Енергія хвиль. Г Україна;

Д Японія.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

 

8. Установіть відповідність між видами природних ресурсів та країнами, у яких вони зосереджені в значній кількості:

1. рекреаційні; А Франція;

2. лісові; Б Іспанія;

3. земельні; В Бразилія;

4. водні. Г Росія.

  А Б В Г
         
         
         
         

9.Чим відрізняються поняття природні ресурси та економічні ресурси?

10.Установіть відповідність між рудними корисними копалинами та країнами, які є лідерами з їх видобутку:

1.залізна руда; А Австралія;

2.боксити; Б Китай;

3. золото; В Південна Африка;

4.срібло. Г Перу.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

ІІІ. Завдання на визначення правильної послідовності

11. Розташуйте назви країн в порядку збільшення обсягів видобутку нафти:

А Велика Британія; Б Венесуела; В Кувейт; Г Р осія.

  А Б В Г
         
         
         
         

 

12. Розташуйте назви земель у порядку зменшення їх частки у площі світового земельного фонду:

А ліси; Б оброблювані землі; В пасовища і луки; Г землі під інфраструктурою.

  А Б В Г
         
         
         
         

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1100. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия