Студопедия — Психология правозащитной деятельности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психология правозащитной деятельности






Проанализируйте ситуации и дайте ответы на следующие вопросы:

1. Как выглядел подследственный в момент деликта:

· Каким был цвет его лица?

· Как выглядели его глаза (бегающие зрачки, суженные или расширенные зрачки)?

· Наблюдался ли тремор в руках или в других частях тела?

· Каковы были особенности интонации его голоса?

2. Как выглядел подследственный? Каковы были особенности его поведения после деликта?

· Подследственный плакал?

· Подследственный сидел неподвижно?

· Подследственный пытался оказать помощь потерпевшему?

· Подследственный адекватно отвечал на вопросы?

· Каким был темп его речи (ускоренный, замедленный, нормальный)?

· Каково было содержание его высказываний?

3. Каковы особенности взаимоотношений между подследственным и потерпевшим?

4. Каковы особенности личности и поведения подследственного?

5. Каковы личностные особенности потерпевшего?

Ситуация 1

Молодая женщина, Галина П., мать тяжело больной дочери, ехала в трамвае из собеса, где она оформляла дочери инвалидность. Слегка пьяный пожилой мужчина, вошедший в трамвай, стал приставать к девушке, которая сидела на первом сиденье, и требовать от нее, чтобы та уступила ему место. Девушка была инвалидом, ее костыли лежали на полу, и мужчина не видел их. Кто-то из пассажиров предупредил скандалиста, что девушка—инвалид и имеет право сидеть на этом месте. Мужчина продолжал кричать, оскорблять девушку. Пассажиры, пытаясь успокоить распоясавшегося скандалиста, стали доказывать ему, что девушка не может стоять в транспорте. Мужчина, увидев костыли у девушки, стал называть ее «уродиной», «недоноском» и другими оскорбляющими словами. Девушка плакала, а Галина П. в течение всего времени молчала, но, услышав эти слова, неожиданно для себя ударила мужчину тяжелой сумкой по голове, в результате чего тот потерял сознание, был госпитализирован и затем подал заявление в прокуратуру. На Галину П. было заведено уголовное дело. В процессе следствия она вела себя пассивно, на вопросы отвечала неохотно, причину содеянного не объясняла, часто плакала. По ходатайству адвоката была проведена судебно-психологическая экспертиза. Эксперты отмечали гармоничную личностную структуру подэкспертной, ее эмоциональную устойчивость, сдержанность, бесконфликтность. Выявленные личностные характеристики не соответствовали поступку подэкспертной в изучаемой ситуации. Анализ психического состояния подэкспертной в момент деликта выявил выраженную суженность сознания, амнезию. По показаниям свидетелей подэкспертная в момент деликта выглядела «ненормальной», «она вся побледнела», «неожиданно ударила сумкой по голове», «не пыталась бежать», «была в каком-то ступоре». По заключению психолога подэкспертная в момент деликта находилась в состоянии физиологического аффекта. Возникший в трамвае конфликт имел высокую личностную значимость для подэкспертной. Имея дочь-инвалида с детства, подэкспертная значительно глубже и болезненней, чем другие пассажиры, воспринимала ситуацию, возникшую в трамвае. Высокая субъективная значимость этой ситуации явилась определяющим условием в возникновении у подэкспертной аффективной реакции, достигшей глубины физиологического аффекта.

Ситуация 2

Николай К., 23 г., проживал с родителями в загородном доме. Его отец постоянно злоупотреблял алкоголем, устраивал в доме частые скандалы. Николай «привык» к такому поведению отца, старался сглаживать конфликты, успокаивал мать. Незадолго до деликта у матери была обнаружена злокачественная опухоль молочной железы, возникновение которой врачи связывали с прежней травмой груди. Несколько лет назад отец сильно избил мать, у нее были ушибы в области грудной клетки. Николай тяжело переживал болезнь матери, постоянно посещал ее в больнице, утешал. В день деликта он, приехав из больницы, увидел пьяного отца, который ходил по участку около дома и грубо ругался. Николай сделал замечание отцу, но тот стал ругаться еще больше, оскорблять и угрожать ему. Николай пытался не обращать внимания на крики отца, но когда отец нелестно отозвался о больной матери, Николай нанес ему множество ударов кулаками и затолкал в гараж, около которого стоял отец. После случившегося Николай ушел к знакомым, сидел у них, затем пришел домой и лег спать. Утром стал собираться на работу и заметил, что отец не выходит во двор и не слышно его в доме. Николай стал искать отца, обратил внимание на то, что гараж закрыт с внутренней стороны, стал стучать в дверь, затем вызвал милицию.

По заключению судебно-медицинской экспертизы смерть отца наступила в результате отека мозга, который возник в связи с множественными ушибами головы, особенно в теменно-затылочной области.

Судебно-психологическая экспертиза показала, что у подэкспертного тормозные процессы преобладают над возбудительными, отмечаются нерешительность, сдержанность, повышенная чувствительность к мнениям и оценкам окружающих, склонность к повышенной фиксации на источнике конфликта. Выявлены высокая фрустрационная напряженность личности в связи с сложившейся жизненной ситуацией (тяжелая болезнь матери, постоянные пьянки и циничное поведение отца). Наблюдаются добросовестность, трудолюбие, высокие нравственные требования к себе. Выявленные личностные особенности подтверждаются характеристиками, представленными в материалах уголовного дела.

Аффективные переживания накапливались у подэкспертного в течение длительного времени. Основным механизмом психологической защиты подэкспертного было вытеснение аффективных переживаний с целью ослабления напряженности. Подэкспертный до деликта много работал, постоянно навещал мать в больнице, много времени проводил с любимой девушкой, которая за неделю до преступления уехала в отпуск, не попрощавшись с ним. Все это способствовало углублению аффективных переживаний у подэкспертного, а грубое поведение пьяного отца явилось «последней каплей» аффективного напряжения, которое проявилось в аффективной вспышке, достигшей глубины физиологического аффекта.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 655. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия