Занести данные измерений в таблицу Excel2. Составить вариационный ряд – данные измерений в порядке возрастания. Выделить столбец №2 (Знач.изм.), скопировать его в столбец №3, нажать мышкой кнопку на панели «Сортировка по возрастанию» - вариационный ряд создан. 3. Найти среднее значение выборки – Xср Выделить ячейку Е25, вызвать «Мастер функций»-fx, категория «Статистические», функция – СРЗНАЧ, «Число 1» - выделяем мышкой в.р. D2-D21, результат в ячейке Е25 – 5,05. 4. Найти среднеквадратическое отклонение – σx Выделить ячейку Е26, вызвать «Мастер функций»-fx, категория «Статистические», функция - СТАНДОТКЛОН, «Число 1»- выделяем мышкой в.р. D2-D21, результат в ячейке Е26 – 1,73. 5. Найти максимальное значение в выборке - Xмакс Выделить ячейку Е27, вызвать «Мастер функций»-fx, категория «Статистические», функция – МАКС, «Число 1» - выделяем мышкой в.р. D2-D21, результат в ячейке Е27 – 8. 6. Найти минимальное значение в выборке – Xмин. Выделить ячейку Е28, вызвать «Мастер функций»-fx, категория «Статистические», функция – МИН, «Число 1» - выделяем мышкой в.р. D2-D21, результат в ячейке Е28 – 2. 7. Найти максимальное отклонение – Δмакс. Ввести в ячейки Е29 и Е30 формулы (ввод начинать с =): Δмаксмин=(Xср-Xмакс(мин)) 8. Найти теоретическое значение – tтеор. Ввести в ячейку Е31 формулу tтеор=Δмакс/σx. 9. Найти табличное значение tтабл. Выделить ячейку Е32, вызвать «Мастер функций»-fx, категория «Статистические», функция – СТЬЮДРАСПОБР, «Вероятность» - 0,05, степени свободы – 10, результат в ячейке Е32 – 2,228. 10. Сравнить теоретическое значение критерия Стьюдента с табличным значением: tтеор Сделать вывод о наличии грубых ошибок в данных измерения.
|
tтабл
