Для создания условий формирования комфортной среды в ОУ изучены нормативно-правовые документы, регламентирующие работу по данному направлению на уровне Российской Федерации, муниципального образования, что позволило планировать работу в школе по оказанию комплексной психолого-медико-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в обучении. Такие дети есть практически в каждой параллели:
|
| 5 кл
| 6 кл
| 7 кл
| 8 кл
| 9 кл
| итого
|
| Кол-во учащихся
|
|
|
|
|
|
|
Для таких учащихся корректируются рабочие программы всеми учителями согласно примерным программам и учебного плана по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII регулирует образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в объеме основного общего образования. Так как в основной школе, в каждой параллели таких учащихся небольшое количество, то обучение учащихся ведется по индивидуальному плану. Обучение ведется по следующим общеобразовательным областям: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Технология», «Искусство»:
| Образовательная
область
| Образовательный
компонент
| Количество часов в неделю
|
|
|
|
|
|
|
| Количество учащихся
|
|
|
|
|
|
| Филология
| Русский язык
|
|
|
|
|
|
| Литература
|
|
|
|
|
|
| Иностранный язык
|
|
|
|
|
|
| Математика
| Математика
|
|
|
|
|
|
| Алгебра
|
|
|
|
|
|
| Геометрия
|
|
|
|
|
|
| Информатика
|
|
|
|
|
|
| Обществознание
| История
|
|
|
|
|
|
| Обществознание
|
|
|
|
|
|
| География
|
|
|
|
|
|
| Естествознание
| Физика
|
|
|
|
|
|
| Химия
|
|
|
|
|
|
| Биология
|
|
|
|
|
|
| Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
| Искусство
| МХК
|
|
|
|
|
|
| Музыка
|
|
|
|
|
|
| ИЗО
|
|
|
|
|
|
| Физическая культура
| Физическая культура
|
|
|
|
|
|
| ОБЖ
|
|
|
|
|
|
| Технология
| Технология
|
|
|
|
|
|
| Элективные
курсы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всего по расписанию
|
|
|
|
|
|
| ИГЗ (коррекционные занятия)
| Русский язык
| 0/1/1/1
|
|
|
| 0,5
|
| Математика
| 0/1/1/1
|
|
|
| 0,5
|
| Химия
| | | | 0,5
| 0,5
|
| Физика
| | |
| 0,5
| 0,5
|
| Предметы обязательного изучения (региональный компонент)
| Православная культура
| 2/0/0/0
| | | | |
| |
|
| | | | |
| Всего
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | |
