Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.


Реализующих программы общего образования, утвержденные приказом

Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.

№ 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и

примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской

Федерации, реализующих программы общего образования»

1. В части I «Начальное общее и основное общее образование»:

а) слова «На преподавание учебного предмета «Физическая культура» рекомендуется отводить дополнительный третий час из регионального (национально-регионального) компонента, в исключительных случаях - из компонента образовательного учреждения.» заменить словами «Третий час учебного предмета «Физическая культура» использовать на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.»;

б) базисный учебный план для образовательных учреждений

Российской Федерации «Начальное общее образование» изложить в

следующей редакции:

«БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для образовательных учреждений Российской Федерации

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

Учебные предметы Количество часов в год Всего
    I II III IV    
Русский язык          
Литературное чтение          
Родной язык и литература <2> (132) (136) (102) (102) (472)
Иностранный язык          
Математика          
Окружающий мир (человек, природа, общество)          
Искусство (Музыка и ИЗО)          
Технология (Труд)          
Физическая культура          
Итого:          
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) <1> (99)        
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе <1> (660)        
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)          
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе          

____________________________

<1> В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2 №1178-02), зарегистрированными в Министерстве юстиции Российской Федерации 5 декабря 2002 г., регистрационный № 3997, в I классе допускается только 5-дневная учебная неделя. Итоговые часы базисного учебного плана при 6-дневной учебной неделе рассчитываются с учетом 5-дневной учебной недели в I классе.

<2> При расчете часы, отведенные на преподавание «Родного языка и литературы», засчитываются в региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения.»;

в) базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации «Основное общее образование» изложить в следующей редакции:


«БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

образовательных учреждений Российской Федерации

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

 

Учебные предметы Количество часов в год Всего
V VI VII VIII IX
Русский язык            
Литература            
Родной язык и литература <1> (210) (210) (175) (105) (105) (805)
Иностранный язык            
Математика            
Информатика и ИКТ            
История            
Обществознание (включая экономику и право)            
География            
Природоведение            
Физика            
Химия            
Биология            
Искусство (Музыка и ИЗО)            
Технология-            
Основы безопасности жизнедеятельности            
Физическая культура            
Итого:            
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)            
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН)            
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)            
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН)            

 


____________________

<1> При расчете часы, отведенные на преподавание «Родного языка и литературы», засчитываются в региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения.».

2. В части II «Среднее (полное) общее образование»: Базисный учебный план для среднего (полного) общего образования изложить в следующей редакции:


 


ИТОГО: 2520 (36/36)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: 2520 (36/36)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе: 2450 (35/35)

___________________

<*> В скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс/XI класс).

<**> В этом варианте учебный предмет «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».».




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Основная и старшая школа). | 

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 320. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия