Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Коммерция (по отраслям)





 

В экзаменационной работе используются задания двух типов:

часть1 - тестовые задания с выбором ответа, которые считается выполненным верно, если в «бланке ответов» отмечена буква, которой обозначен верный ответ. За каждое верно выполненное задание выставляется 1 балл;

часть 2 - задание с развёрнутым ответом, оценивается в зависимости от полноты и правильности данного ответа. За выполнение каждого задания выставляется от 0 до 3 баллов.

В заданиях первого типа все ответы сформулированы, нужно только выбрать из четырёх предложенных вариантов правильный. Задания позволяют выявить уровень и качество знаний учащихся по определенному материалу, объективно оценить их независимо от преподавателя.

Число баллов по заданию в части 2 определяется на основе критериев, представленных в таблице.

 

Оценка в баллах Критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом
  Проведена верная последовательность всех шагов решения. Имеются обоснования всех ключевых моментов решения. Необходимые для решения чертежи, рисунки, схемы выполнены безошибочно. Правильно выполнены все преобразования и вычисления, получен верный ответ.
    Приведена в целом верная, но неполная последовательность шагов решения. Обоснованы все ключевые моменты решения. Необходимые для решения чертежи, рисунки, схемы выполнены безошибочно. Возможны 1-2 негрубые ошибки в вычислениях или преобразованиях, не влияющие на правильность дальнейшего хода решений. В результате этих ошибок может быть получен неверный ответ.
    Общая идея, способ решения верные, но не выполнены некоторые этапы решения или решение не завершено. Большинство ключевых моментов решения не обоснованы или имеются неверные обоснования. Возможно ошибки в чертежах, рисунках, схемах, приведённых в решении. Имеются негрубые ошибки в вычислениях или в преобразованиях. В результате этих ошибок может быть получен неверный ответ.
  Все случаи решения, которые не соответствуют указанным критериям оценок в 1,2,3 балла.

Для выполнения экзаменационной работы по экономике даётся 45 минут. Часть 1 включает 10 заданий, часть 2 - задачу.

За выполнение экзаменационной работы студент получает баллы, соответствующие определённой оценке.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия