Группа 19 Установка в каменных стенах промышленных зданий блоков оконных
Состав работ: 1. Установка оконных блоков с монтажными досками. 2.0бсмолка коробок с обивкой толем. 3. Конопатка коробок. 4. Установка наличников.
Измеритель: 100 м2 проемов
Установка в каменных стенах промышленных зданий блоков оконных с одинарными и спаренными переплетами, площадь проема:
10-19-1 до 5 м2
10-19-2 до 10 м2
10-19-3 более 10 м2
Таблица 26 - Группа 19 Нормы с 1 по 3
| Шифр ресурса
| Наименование ресурса
| Единица измер.
| 10-19
| 10-19
| 10-19
| |
|
|
|
|
|
| |
| Затраты труда рабочих-строителей
| чел-ч
| 208,56
| 149,63
| 130,19
| |
| Средний разряд работ
|
| 2,7
| 2,7
| 2,7
| |
| Затраты труда машинистов
| чел-ч
| 15,19
| 14,3
| 14,16
| |
| Машины и механизмы
|
|
|
|
| | 200-0002
| Автомобили бортовые, грузоподъемность до 5 т
| маш-ч
| 10,1
| 9,56
| 9,48
| | 202-1243
| Краны на гусеничном ходу, грузоподъемность до 16 т
| маш-ч
| 5,09
| 4,74
| 4,68
| | 233-0201
| Машины сверлильные электрические
| маш-ч
| -
| 3,62
| 8,99
| | 270-0108
| Котлы битумные передвижные, емкость 400 л
| маш-ч
| 2,53
| 1,58
| 1,58
| | 270-0120
| Рубанки электрические
| маш-ч
| -
| -
| 3,48
| |
| Материалы
|
|
|
|
| | 111-0181
| Гвозди строительные с плоской головкой 1,8х60 мм
| т
| 0,00744
| 0,00259
| 0,00159
| | 111-0219
| Гипсовые вяжущие Г-3
| т
| 0,02447
| 0,01619
| 0,00837
| | 111-1484
| Шурупы с полукруглой головкой, диаметр стержня 8 мм, длина 100 мм
| т
| 0,00496
| 0,00317
| 0,00285
| | 111-1591
| Смола каменноугольная для дорожного строительства
| т
| 0,0502
| 0,0304
| 0,014
| | 111-1708
| Пакля пропитанная
| кг
|
|
| 55,9
| | 111-1746
| Прокладки резиновые [пластина техническая прессованная]
| кг
| -
| -
| 4,45
| | 111-1762
| Толь с крупнозернистой посыпкой гидроизоляционный, марка
ТГ-350
| м2
|
|
|
| | 111-1865
| Закрепы металлические
| кг
| 21,5
|
| 7,2
| | 111-1866
| Ерши металлические
| кг
| -
| -
| 15,64
| | 112-0024
| Бруски обрезные из хвойных пород, длина 4-6,5 м, ширина
75-150 мм, толщина 40-75 мм, II сорт
| мЗ
| -
| -
| 0,18
| | 112-0062
| Доски обрезные из хвойных пород, длина 4-6,5 м, ширина
75-150 мм, толщина 44 мм и более, IV сорт
| мЗ
| 0,49
| 0,25
| 0,28
| | 1425-11688
| Раствор готовый кладочный тяжелый цементно-известковый, марка М50
| мЗ
| 0,17
| 0,11
| 0,07
| | По проекту
| Гвозди кровельные и толевые
| т
| 0,00218
| 0,00147
| 0,00071
| | По проекту
| Блоки оконные
| м2
|
|
|
| | По проекту
| Наличники
| м
|
|
|
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
