Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сферы деятельности





 

11. Профессию бухгалтера отличает разносторонность. Ее представители работают в различных сферах, таких как:

 

· отрасли промышленности и коммерция,

· общественная практика,

· общественный сектор (государственные и некоммерческие организации)

 

12. Настоящее Руководство имеет цель найти применение во всех профессиональных сферах деятельности. Применение организационных рамок вокруг функций, изложенных в следующем разделе, обеспечивает достаточно широкие рамки для удовлетворения потребностей всех трех сфер, перечисленных выше.

 

Роли

 

13. Работая в любой из профессиональных сфер, аудитор может выполнять разнообразные роли, такие как:

 

· пользователь,

· финансовый менеджер (бухгалтер, контролер),

· дизайнер финансовых информационных систем (член группы дизайна бизнес системы или выполняющей специальное задание, производитель финансовой информации, аналитик),

· внутренний финансовый или операционный аудитор,

· внешний “советник” (бухгалтер, аудитор, налоговый практик, консультант, практик по неплатежеспособности).

 

14. В разных условиях будет меняться специфика потребностей и возможностей, однако, многие аспекты ИТ имеют общий характер и желательно определить некоторые общие элементы основы образования, которые будут подходить для всех аудиторов.

15. Настоящее Руководство устанавливает рамки организации образования, ориентированного на ИТ, для аудиторов и основные сферы знания и навыков, которые должны быть изучены. Настоящее Руководство определяет требования по образованию в вопросах ИТ для аудиторов, разделяя их на пять основных секций:

· общие требования по ИТ,

· бухгалтер как пользователь информационными технологиями,

· бухгалтер как менеджер информационных систем,

· бухгалтер как дизайнер информационных систем, (индивидуальная или групповая работа),

· бухгалтер как оценщик информационных систем.

 

16. Хотя четыре широких роли пользователя, менеджера, дизайнера и оценщика не так специфичны, как области, в которых действительно работают аудиторы, они представляют ключевые элементы знания и навыков, требуемых от аудиторов, и обеспечивают целесообразную основу, на которой может быть организован подход к образованию.

17. Требования по образованию могут рассматриваться как составляющие блоки, в том смысле, что общие требования по образованию в вопросах ИТ, формируют основу требований по образованию, ориентированного на пользователя, и в свою очередь формируют основу, требований по образованию, связанных с другими ролями аудитора. Кроме этого, требования по образованию, относящиеся к ролям пользователя, менеджера, дизайнера и оценщика, могут рассматриваться как составляющие друг друга, так как роль аудитора-дизайнера может быть усилена навыками и знаниями, приобретенными при комбинации ролей пользователя и дизайнера, а роль аудитора-оценщика может быть усилена навыками, наработанными в процессе совершенствования ролей пользователя, дизайнера и менеджера. Таким образом, совершенствующийся специалист в вопросах управленческого бухгалтерского учета будет руководствоваться частями настоящего Руководства, относящимися к общим требованиям по ИТ, образовательным требованиям, ориентированным на пользователя, и образовательным требованиям, относящимся к роли оценщика.

18. Признано, что может выполнять более одной из перечисленных ролей в данный период времени на протяжении всей трудовой деятельности.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия