Введение. Теоретические аспекты проблемы терминальных ценностей

Содержание

 

 

Введение........................................................................................................... 3

Теоретические аспекты проблемы терминальных ценностей слесарей-ремонтников.......................................................................................................................... 5

Терминальные ценности личности.......................................................... 5

1.2. Специфика профессиональной деятельности слесарей-ремонтников.. 11

2. Организация и методы исследования....................................................... 14

2.1. Характеристика выборки....................................................................... 14

2.2. Описание методов и процедуры исследования..................................... 14

3. Эмпирическое исследование терминальных ценностей

слесарей-ремонтников................................................................................... 16

3.1. Терминальные ценности слесарей-ремонтников раннего зрелого

возраста......................................................................................................... 16

3.2. Терминальные ценности слесарей-ремонтников с верхним порогом зрелости........................................................................................................................ 19

3.3. Статистическое обоснование полученных результатов....................... 23

Выводы.......................................................................................................... 30

Заключение.................................................................................................... 32

Список литературы....................................................................................... 30

Приложения................................................................................................... 35

 

Введение

 

Актуальность. Традиционно в психологии труда рассматривают развитие профессионально важных качеств, которые определяют успешность труда, его производительность и т.п. Но спецификой собственно психологического подхода является перенесение акцента на проблему развития самой личности человека-работника. Поэтому рассмотрение терминальных ценностейслесарей-ремонтников на разных этапах профессиональной деятельности становится достаточно перспективным направлением. При этом важно понять, как происходит формирование ценностно-нравственной, смысловой, личностной структуры его профессионального сознания.

Система терминальных ценностей является важнейшей характеристикой личности и показателем ее профпригодности. Особенности становления терминальных ценностей позволяют судить об уровне развития личности как профессионала.

От раскрытия особенностей процесса развития и специфики воздействия терминальных ценностей на разных возрастных этапах профессиональной деятельности, составляющих содержательную часть характеристики личности, зависит определение путей ее формирования, в том числе утверждения активной социальной позиции. Поэтому в последние годы изучаются условия и закономерности развития терминальных ценностей на разных возрастных этапах профессиональной деятельности. Вместе с тем выявление характера динамичных изменений терминальных ценностей невозможно без специального рассмотрения многопланового и многоуровневого процесса их становления. Исследование этого процесса требует особого внимания к узловым моментам формирования жизненных ценностей профессиональной деятельности, связанным с рубежами профессионального развития личности, когда, во-первых, появляются новые ценностные представления, как и новые потребности, чувства, интересы, а во-вторых, происходит качественное изменение и перестройка на этой основе особенностей ценностно-смысловых представлений, характерных для предшествующего возраста.

Цель: изучить терминальные ценности слесарей-ремонтников.

Объект: слесари-ремонтники раннего зрелого возраста и с верхним порогом зрелости.

Предмет: терминальные ценности.

Гипотеза исследования: терминальные ценности слесарей-ремонтников различается на разных возрастных этапах. К терминальным ценностям слесарей-ремонтников раннего зрелого возраста относятся: материальное положение, активные социальные контакты, развитие себя, а слесарей-ремонтников с верхним порогом зрелости - духовное удовлетворение и развитие себя.

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме терминальных ценностей слесарей-ремонтников.

2. Изучить теорминальные ценности слесарей-ремонтников раннего зрелого возраста.

3. Изучить терминальные ценности слесарей-ремонтников с верхним порогом зрелости.

4. Сравнить терминальные ценности слесарей-ремонтников раннего зрелого возраста и с верхним порогом зрелости.

Методы исследования: теоретический анализ литературы, тестирование (опросник терминальных ценностей - ОТеЦ), методы математической статистики (t-критерий Стьюдента).