Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности квалификации по субъекту преступления





Субъект преступления является одним из четырех обязательных признаков состава преступления. При этом, отсутствие общих признаков субъекта преступления влечет прекращение производства по делу (отказ в возбуждении уголовного дела).

Общими уголовно-правовыми признаками субъекта преступления, согласно УК РФ, принято считать:

1. физическую природу, то есть только физическое (неюридическое) лицо;

2. вменяемость (следует учитывать, что действующий уго­ловный закон раскрывает понятие вменяемости негативным путем: все те лица, которые не подпадают под признаки ст. 21 УК РФ, признаются вменяемыми. В ст. 21 УК РФ содержится лишь понятие невменяемости. Ст. 21 УК РФ содержит следующие важные положения, относящиеся к квалификации преступления по субъекту: 1) Лица, совершившие общественно опасные действия в состоянии невменяемости, не относятся к категории субъектов преступления; 2) Их общественно опасное поведение не может быть объектом уголовно-правовой квалификаций. Такого рода общественно опасные деяния не признаются преступлениями; 3) Невменяемые не подлежат уголов­ной ответственности, к ним могут быть применены лишь прину­дительные меры медицинского характера (ст.97, 99 УК РФ);

3. определенный уголовным законом возраст (ч. 1 ст. 20 УК – достижение лицом 16 лет).

 

 

Наряду с общими признаками субъекта преступления в некоторых статьях уголовного кодекса законодателем выделяются специальные признаки, более специфично, точно определяющие социально-правовой статус лица, действия которого подлежат уголовно-правовой квалификации.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 478. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия