Студопедия — Теоретический раздел. В соответствии с учебной программой Студенты должны полностью изучить теоретические вопросы, показать глубину усвоения вопросов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретический раздел. В соответствии с учебной программой Студенты должны полностью изучить теоретические вопросы, показать глубину усвоения вопросов






В соответствии с учебной программой Студенты должны полностью изучить теоретические вопросы, показать глубину усвоения вопросов, относящихся к фундаментальным или проблемным. При этом в рамках самоподготовки рекомендуется обращать особое внимание и выделять следующие позиции и направления:

· значение предмета конкретных тематических разделов учебной дисциплины для науки уголовного права и судебно-следственной практики;

· современная регламентация исследуемого института уголовного права в действующем законодательстве;

· динамика изменений и дополнений, внесенных в УК с даты его вступления в силу (1 января 2001 г.), цели и задачи законодательных корректировок;

· наличие тематических разъяснений по особенностям правоприменения, данных Пленумом Верховного Суда;

· мнения и научные позиции, выражаемые учеными-юристами;

· проблемные и спорные положения, особенности допускаемых квалификационных ошибок;

· личные оценочные суждения по содержанию и конструктивным признакам конкретных институтов уголовного права, учебно-теоретическое моделирование вариантов предложений по корректировке и совершенствованию уголовного законодательства;

· положительно рассматриваются ответы на теоретические вопросы, которые дополняются статистическими данными, изученными и проанализированными в соответствии с требованиями следственно-судебной практики и в рамках педагогического процесса, примерами из судебной практики или разработанными студентом самостоятельно казусами уголовно-правовой направленности с использованием метода научно-практического моделирования.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия