Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В. Д. Спасович





Министерство образования Республики Беларусь

УО «ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра уголовного права и криминалистики

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

К практической подготовке студентов

Заочной формы обучения

по дисциплине

«Квалификация преступлений»

для специальности

24-01-02 «Правоведение»

 

Г. Новополоцк, 2013

 

Рассмотрены и рекомендованы к утверждению

на заседании кафедры уголовного права и криминалистики

Протокол № 3 от 5 марта 2013 г.

Заведующий кафедрой_____________________ И.В. Вегера

 

 

Составитель: старший преподаватель кафедры уголовного права и криминалистики В. А. Куряков

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Цели и задачи, порядок изучения с/дисциплины «Квалификация преступлений»

2. Организация самостоятельной подготовки и выполнения контрольных заданий

3. Алгоритмы и образец решения задач по темам с/дисциплины «Квалификация преступлений»

4. Контрольные задания по с/дисциплине «Квалификация преступлений»

5. Рекомендуемые материалы для самоподготовки

6. Информационные материалы для выполнения контрольных заданий по дисциплине «Квалификация преступлений»


 

Закон как воплощенная воля предполагает в себе два элемента: мысль законодателя, то, что хотел сказать законодатель, и оболочку, - форму, в которую он облек эту мысль. Выяснение того, какая законодательная мысль вылилась в данной форме, составляет задачу толкования.

Н.С. Таганцев.

Закон должен быть применен с толком и разумением, одно только толкование дает закону жизнь, смысл.

В. Д. Спасович

Берясь за дело, заранее все изучи, проверь, оцени, а уж потом принимай решение. А принесет оно пользу или вред – зависеть будет от твоего ума или глупости.

Ум же – это понимание естественного хода вещей. Если бы все знали, в чем истина, дела шли бы как по маслу и не заходили бы в тупик.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия