Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оценка уровня развития вторичных половых признаков для девочек





При оценке полового развития степень полового созревания определяется общепринятым методом по развитию вторичных половых признаков, в том числе по характеру оволосения подмышечных впадин (Ах) и лобка (Р), по развитию молочной железы (Ма), а также по состоянию менструальной функции (Me).

Эти показатели обычно соответствуют календарному возрасту в 10–15 лет. Оценка выраженности вторичных половых признаков проводится по различным градациям, обозначенным Э. Таннером, Я. Бутурлиным, Л. Г. Тумилович и др.

Каждый признак имеет свой символ и свой коэффициент: молочные железы – Ма (1,2 балла), оволосение лобка – Р (0,3 балла), аксиллярное оволосение – Ах (0,4 балла), менструации – Me (2,1 балла).

Составляется половая формула: Ма + Р + Ах + Me – для оценки полового созревания и вычисляется суммарный «балл полового развития».

Стадии развития молочной железы

Оценка развития вторичных половых признаков девочек

Параметр полового развития Стадия Балл
Развитие молочной железы    
Железы не выдаются над поверхностью грудной клетки Ма0 0,0
Железы несколько выдаются, околососковый кружок вместе с соском образует единый конус Ма1 1,2
Железы значительно выдаются, вместе с соском и околососковым кружком имеют форму конуса Ма2 2,4
Тело железы принимает округлую форму, соски приподнимаются над околососковым кружком Ма3 3,6
Оволосение лобка    
Отсутствие волос Р0 0,0
Единичные волосы Р1 0,3
Волосы на центральном участке лобка редкие, длинные Р2 0,6
Волосы на всем треугольнике лобка длинные, вьющиеся, густые Р3 0,9
Развитие волос в подмышечной впадине    
Отсутствие волос Ах0 0,0
Единичные волосы Ах1 0,4
Волосы редкие на центральном участке впадины Ах2 0,8
Волосы густые, вьющиеся по всей впадине Ах3 1,2
Становление менструальной функции    
Отсутствие менструаций Ме0 0,0
1–2 менструации к моменту осмотра Ме1 2,1
Нерегулярные менструации Ме3 4,2
Регулярные Ме4 6,3






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2035. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия