Темы занятий и объем учебных часов.
Тематический план практических занятий по элективной дисциплине
| №
| Тема
| Форма проведения
| Практические занятия
| СРИП
| СРИ
| | «Контактные
=аудиторные» часы
| | |
| Алгоритм лабораторно-инструментальной диагностики ревматических заболеваний. Принципы лечения. Основные группы препаратов, применяемые при лечении ревматических заболеваний).
| тематический/клиничес-кий разбор больного
|
|
|
| |
| Алгоритм дифференциальной диагностики суставного синдрома при РА, ОА, подагре, РеА, серонегативных спондилоартропатиях, системных заболеваниях соединительной ткани, системных васкулитах.
| семинар
|
|
|
| |
| Дифференциальная диагностика артритов, связанных с неревматическими заболеваниями
(эндокринные заболевания, заболевания кишечника, вирусные гепатиты, саркоидоз, аллергические заболевания, заболевания нервной системы, периодическая болезнь)
| тематический/клинический разбор больного
|
|
|
| |
| Дифференциальная диагностика артритов, связанных с инфекцией (туберкулез, бруцеллез, гонококковый артрит, бактериальный артрит, артрит при Лайм-боррелиозе).
| семинар
|
|
|
| |
| Алгоритм диагностики дисплазий соединительной ткани (синдром Марфана, синдром Элерса-Данло), остеохондропатий
(болезнь Осгуда-Шлатера, Кенига, Пертеса), заболеваний мягких околосуставных тканей (туннельные синдромы, тендиниты, тендовагиниты).
| экспертная оценка учетно-отчетной документации/,
учебная конференция/, лекция
|
|
|
| |
| ВСЕГО
|
|
|
| | 45 часов
|
Тематический план самостоятельной работы интерна под руководством преподавателя (СРИП) по элективной дисциплине
| №
| Наименование тем СРИП
| Методы проведения
| Продолжительность
в часах
| | 1.
| Методы обследования пациентов с суставным синдромом. Тактика ведения пациентов с суставным синдромом (показания для направления к узким специалистам).План лабораторно-инструментальной диагностики пациента с суставным синдромом.
| Курация тематических пациентов,составление алгоритма диагностики и лечения, работа в приемном покое, интерпретация лабораторно-инструментальных методов исследования,
экспертная оценка истории болезни, участие в научно-практической конференции, обзор научных статей
|
| | 2.
|
Тактика ведения пациента с ревматоидным артритом, остеоатрозом, подагрой, системными заболеваниями. Оптимальный выбор базисной терапии. Обучение пациентов через проведение школ для пациентов, роль образа жизни для пациентов с ОА, подагрой.
| Курация тематических пациентов,составление алгоритма диагностики и лечения, работа в приемном покое, интерпретация лабораторно-инструментальных методов исследования,
экспертная оценка истории болезни, участие в научно-практической конференции, обзор научных статей
|
| | 3.
| Тактика врача при выявлении суставного синдрома,не связанного с ревматическими заболеваниями. Показания к консультации специалистов. Объем диагностических обследований.
| Курация тематических пациентов,составление алгоритма диагностики и лечения, работа в приемном покое, интерпретация лабораторно-инструментальных методов исследования,
экспертная оценка истории болезни, участие в научно-практической конференции, обзор научных статей
|
| | 4.
| Тактика врача при выявлении суставного синдрома, связанного с инфекционными заболеваниями.Показа-ния к консультации инфекционистов. Объем диагностических обследований.
| Курация тематических пациентов,составление алгоритма диагностики и лечения, работа в приемном покое, интерпретация лабораторно-инструментальных методов исследования,
экспертная оценка истории болезни, участие в научно-практической конференции, обзор научных статей
|
| | 5.
| Тактика врача при выявлении дисплазий соединительной ткани.Показания к консультации травматолога-ортопеда, хирурга, окулиста. Объем диагностических обследований. Проведение бесед с пациентами об образе жизни, роли ЛФК в профилактике ДСТ.
| Курация тематических пациентов,составление алгоритма диагностики и лечения, работа в приемном покое, интерпретация лабораторно-инструментальных методов исследования,
экспертная оценка истории болезни, участие в научно-практической конференции, обзор научных статей
|
| |
| ВСЕГО:
| | 15 часов
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...
Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...
|
|
