Практическая часть. 1. График изменения коэффициента рождаемости Кр и смертности Кс в Курской области по годам за 60 лет
Задание: На основании данных, приведенных в таблице 1, 2, 3 и 4 построить:
1. График изменения коэффициента рождаемости Кр и смертности Кс в Курской области по годам за 60 лет. Показать на нем коэффициент естественного прироста Кпр.
2. Диаграмму изменения коэффициента естественного движения Кед населения Курской области по годам за 60 лет.
3. Построить диаграммы возрастной структуры Курской области в 1989, 2002 и 2009 годах. Что Вы можете сказать о форме построенных поло-возрастных пирамид (диаграмм).
Выявить общие тенденции динамики демографических показателей. Сделать предположения о причинах существующего характера их изменения. На примере динамики коэффициента рождаемости и смертности в Курской области за последние 60 лет выделить периоды с высоким и низким уровнем этих показателей, прокомментировать выявленные тенденции, связав их с политической и социально-экономической обстановкой в стране. Сделайте прогноз демографической ситуации в области на 5-10 лет. Обоснуйте его.
Таблица 1
Динамика демографической ситуации в Курской области
| Год
|
|
|
|
|
|
| | Общая численность жителей, тыс. человек
| 1417,5
| 1508,1
| 1504,8
| 1473,6
| 1403,1
| 1375,1
| | Число родившихся, человек
|
|
|
|
|
|
| | Число умерших, человек
|
|
|
|
|
|
| | Кр
|
|
|
|
|
|
| | Кс
|
|
|
|
|
|
| | Кпр
|
|
|
|
|
|
| | Кед
|
|
|
|
|
|
|
| Год
|
|
|
|
|
|
| | Общая численность жителей, тыс. человек
| 1345,3
| 1336,1
| 1346,9
| 1298,9
| 1199,1
| 1125,1
| | Число родившихся, человек
|
|
|
|
|
|
| | Число умерших, человек
|
|
|
|
|
|
| | Кр
|
|
|
|
|
|
| | Кс
|
|
|
|
|
|
| | Кпр
|
|
|
|
|
|
| | Кед
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
Возрастная структура населения Курской области (1989г.)
| Возрастная группа
| 0-4
| 5-9
| 10-14
| 15-19
| 20-24
| 25-29
| 30-34
| 35-39
| 40-44
| 45-49
| 50-54
| 55-59
| 60-64
| 65-69
| 70-74
| 75-79
| 80-84
|
+
| | Численность мужчин, тыс.чел.
| 47,9
| 45,5
| 43,8
| 41,0
| 39,3
| 53,9
| 55,6
| 47,9
| 29,2
| 35,4
| 44,8
| 43,7
| 36,5
| 17,2
| 11,8
| 9,4
| 4,4
| 2,1
| | Численность женщин, тыс.чел.
| 46,4
| 44,3
| 42,5
| 40,6
| 39,0
| 50,2
| 52,4
| 46,2
| 29,8
| 40,2
| 50,3
| 52,3
| 59,5
| 38,8
| 33,0
| 31,7
| 17,9
| 11,1
| | % мужчин от общей* численности жителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | % женщин от общей численности жителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *общая численность – это суммарная численность всех жителей Курской области (и мужчин и женщин) всех возрастных групп в данном году (нужно всех ссуммировать)
Таблица 3
Возрастная структура населения Курской области (2002г.)
| Возрастная группа
| 0-4
| 5-9
| 10-14
| 15-19
| 20-24
| 25-29
| 30-34
| 35-39
| 40-44
| 45-49
| 50-54
| 55-59
| 60-64
| 65-69
| 70-74
| 75-79
| 80-84
|
+
| | Численность мужчин, тыс.чел.
| 25,5
| 29,1
| 43,3
| 48,3
| 40,2
| 40,1
| 38,3
| 42,3
| 53,9
| 48,8
| 39,6
| 19,1
| 31,1
| 24,7
| 23,4
| 11,3
| 3,6
| 1,7
| | Численность женщин, тыс.чел.
| 24,2
| 27,6
| 41,1
| 49,1
| 42,5
| 41,4
| 39,3
| 43,5
| 54,6
| 51,6
| 45,1
| 24,5
| 46,6
| 38,7
| 43,9
| 32,5
| 14,2
| 10,2
| | % мужчин от общей численности жителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | % женщин от общей численности жителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4
Возрастная структура населения Курской области (2009г.)
| Возрастная группа
| 0-4
| 5-9
| 10-14
| 15-19
| 20-24
| 25-29
| 30-34
| 35-39
| 40-44
| 45-49
| 50-54
| 55-59
| 60-64
| 65-69
| 70-74
| 75-79
| 80-84
|
+
| | Численность мужчин, тыс.чел.
| 29,1
| 25,8
| 26,6
| 34,4
| 48,1
| 41,2
| 38,2
| 37,0
| 35,7
| 45,2
| 45,4
| 35,7
| 23,1
| 14,5
| 19,7
| 10,9
| 6,9
| 2,2
| | Численность женщин, тыс.чел.
| 27,8
| 24,7
| 25,2
| 33,4
| 47,2
| 43,5
| 40,7
| 39,7
| 38,8
| 49,4
| 53,3
| 45,3
| 33,4
| 27,1
| 40,4
| 26,0
| 22,5
| 10,7
| | % мужчин от общей численности жителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | % женщин от общей численности жителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|
