РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА КРЕДИТНОГО МОДУЛЯ
Методологія проектування та системи автоматизованого проектування ЗП-13 Назва і код кредитного модуля для напрямку підготовки (спеціальності) 7.05070205 – Електромеханічні системи геотехнічних виробництв
ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ
Ухвалено методичною комісією Програму рекомендовано кафедрою Інституту енергозбереження і електромеханічне обладнання енерго- енергоменеджменту ємних виробництв. Протокол № __ від ________2012 р. Протокол № __ від _________ 2012 р. Голова методичної комісії Завідувач кафедри __________________ Шкляр В. І. _______________ проф. С.П. Шевчук
Київ – 2012 І. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ
Дисципліна відноситься до циклу С професійної та практичної підготовки за програмою наскрізної комп’ютерної підготовки студентів. Передумови вивчення дисципліни – „Вища математика”, „Загальна фізика”, “Гідравліка та гідропривід”, “Обчислювальна техніка і програмування”, „Машини і обладнання геотехнічних виробництв”. Для чіткого засвоєння матеріалу студент повинен мати комп’ютерну підготовка на рівні користувача ПЕОМ Загальна кількість кредитів ЕСТS – 3,5 (один кредит – 36 години). ІІ. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ
ІІІ. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Сучасне виробництво не може надійно функціонувати без збирання, обробки та аналізу великих об’ємів інформаційних потоків. Тому фахівець повинен вільно володіти навичками обробки таких інформаційних потоків. Помічником і лише інструментом у цьому є комп’ютер. Звідси виникає необхідність наскрізної комп’ютерної підготовки студентів.
Оволодіння дисципліною забезпечують наступні дисципліни: комп’ютерна графіка, прикладні комп’ютерні системі, обчислювальна техніка та програмування, основи наукових досліджень. Дисципліна забезпечує наступні курси: моделювання режимів роботи механічного обладнання на ЕОМ. Мета дисципліни полягає у оволодінні знаннями та навичками користування: комп’ютерними технологіями розробки інженерної документації, робочих проектів на удосконалення та модифікацію електромеханічного обладнання енергоємних виробництв. В процесі освоєння курсу студенти отримують знання і навички роботи з перспективними комп’ютерними програмами автоматизованого проектування.
При самостійній роботі студенти ознайомляться з класифікаторами ДК, УДК та МКП для обрання літератури з конкретного питання по підібраним ключовим словам, проведені аналізу нетрадиційних способів та засобів ведення робіт у промисловості, складанні адекватних математичних моделей функціонування механічного обладнання, корегуванні таких моделей відповідно до конкретних умов виробництва, розробці інженерних методик розрахунку, розрахунок та його аналіз для підготовки конкретних інженерних пропозицій по енергозбереженню, керуванню енергетичними потоками виробництва, за допомогою оболонки LabView v7.0 PRO та підготовки проектних рішень та конструкторської документації на ЕОМ за допомогою прикладних систем автоматичного проектування AutoCAD та Solid Edge.
Курс передбачає наявність індивідуальних завдань для творчої роботи студентів за програмою курсу, які виконуються при підтримці викладача поза аудиторною роботою. Теми індивідуальних завдань обираються студентами за бажанням. Виконання індивідуальних завдань направлено на закріплення навичок проектної роботи, підготовки інженерних розрахунків та практичних рекомендацій по впровадженню розробок у виробництво
Після вивчення дисципліни студенти повинні: - знати основи теорії автоматизованого проектування, методи та принципи проектування електромеханічного обладнання; - вміти аналізувати та обирати проектні рішення, користуватися пакетами прикладних програм для автоматизованого проектування, готувати висновки і практичні рекомендації по впровадженню проектних рішень у виробництво. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН 4.1. Розподіл навчального часу за темами
IV.2. ЛЕКЦІЇ ТА ТЕМИ (5 тем, 9 лекцій, 18 годин) Курс лекцій РОЗДІЛ 1. Визначення основних понять і термінів курсу МСАПР Тема 1.1. Вступ. Коротка історична довідка Лекцiя № 1. Вступ. Коротка історична довідка 1.1 Визначення термінів і понять курсу 1.2 Короткі історичні відомості 1.3. Процеси і системи проектування електромеханічного обладнання 1.4. Використання елементів теорії графів при проектуванні Тема 1.2. Принципи побудови технічного проекту Лекцiя № 2. Методологічні стратегії проектування 2.1 Операційні маршрути й траєкторії проектної діяльності 2.2 Послідовний розвиток проекту 2.3 Поетапне нарощування можливостей проекту 2.4 Тверді та гнучкі методології проектування РОЗДІЛ 2. Аспекти систематизації автоматизрваного проектування Тема 2.1. Системний підхід до проетуванн Лекцiя № 3. Методологічні стратегії проектування 3.1. Технологія проектної діяльності 3.2. Мотивація вивчення життєвого циклу виробу і його моделей 3.3. Об’єктно-орієнтоване проектування 3.4. Структура системи автоматизованого проектування 3.5 Інтегральні системи проектування та керування виробництвом 3.6. Системи підготовки виробничої документації 3.7 Автоматизовані робочі місця проектувальника РОЗДІЛ 3. ДСТУ 3973:2000. Система розроблення та поставлення продукції на виробництво. НДР. Тема 3.1. Система розроблення та поставлення продукції на виробництво. Лекція № 4. Правила виконання науково-дослідних робіт Загальні положення 4.1. Загальні правила виконання науково-дослідних робіт (НДР) 4.2. Функції учасників НДР 4.3. Правила проведення НДР Лекція № 5. ДСТУ 3973:2000 Правила виконання НДР (продовження 1) 5.1. Розроблення тз на проведення ндр та її складові частини 5.2. Розроблення, викладення та оформлення ТЗ 5.3. Підписання, погодження та затвердження ТЗ на НДР і її складові частини 5.4. Внесення змін, облік та зберігання ТЗ Лекція № 6. ДСТУ 3973:2000 Правила виконання НДР (Закінення) 6.1. Етапи НДР 6.2. Реєстрація та облік НДР 6.3. Реалізація результатів НДР 6.4. Припинення НДР РОЗДІЛ 4. ДСТУ 3974:2000. Система розроблення та поставлення продукції на виробництво. ДКР Тема 4.1. Правила виконання дослідно-конструкторських робіт Загальні положення Лекція № 7. ДСТУ 3974:2000. Правила виконання дослідно-конструкторських робіт (ДКР) 7.1. Загальні положення щодо виконання ДКР 7.2. Місце, роль і основні завдання ДКР 7.3. Функції учасників виконання ДКР 7.4.Правила розроблення продукції Лекція № 8. ДСТУ 3974:2000. Правила виконання дослідно-конструкторських робіт. (Продовження 1) 8.1. Розроблення тз на проведення дкр її складові частини 8.2. Загальні вимоги 8.3. Розроблення, викладення та оформлення ТЗ Лекція № 9. Зміст робіт на стадіях розроблення та етапах виконання ДКР 9.1. Стадії розроблення та етапи виконання робіт 9.2. Зміст робіт на стадії «Технічна пропозиція» 9.3. Зміст робіт на стадії «Ескізний проект» IV.5. ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ. (КОМП’ЮТЕРНИЙ ПРАКТИКУМ) 36 год – 9 занять для кожної групи
РОЗДІЛ 1. Проектування електромеханічного обладнання у середовищі 3D Деталь – Part оболонки Твердий край КП № 1. Проектування Труби НКТ 73х7. Part КП № 2. Перехідник 89х73. Part КП № 3. Муфта 73-Е ГОСТ 633-80. Part КП № 4. Коліно труби Part. КП № 5. Трійник 76х76. Part. КП № 6. Створення тривимірного креслення Фланця. Part. РОЗДІЛ 2. Проектування електромеханічного обладнання у середовищі 2D Деталь – Draft оболонки Твердий край КП № 7. Створення двовимірного креслення Фланця. Draft. РОЗДІЛ 3. Проектування електромеханічного обладнання у середовищі 3D Збирання - Assembly оболонки ТК КП № 8. Створення збирального креслення Труба-Фланець Assembly/ РОЗДІЛ 4. Проектування електромеханічного обладнання у середовищі Sheet Metal оболонки Твердий край КП № 9. Створення гідросистеми. Трубопровід. Xpres Route. IV.6 ІНДИВІДУАЛЬНІ ДОСЛІДНИЦЬКІ ЗАВДАННЯ Індивідуальне досдідницьке завдання (робота) передбачає набуття навичок автоматизованого проектування та вибору технічних рішень нового електромеханічного обладнання та проведення досліджень. У індивідуальній розрахунково-графічній роботі, яку студент отримує на протязі першого тижня від початку учбового семестру, студенти закріплюють навички креслення реальних об’єктів за допомогою прикладної системи проектування Твердий Край. Для їх виконання використовуються набуті знання і володіння правилами креслення у системі Твердий Край. Після виконання індивідуального завдання на розрахунково-графічну роботу, на протязі останнього тижня учбового семестру, студент за допомогою будь-якого текстового редактора складає Звіт у повній відповідності з ДСТУ 3.008 - 95 “Документація, звіти у сфері науки і техніки”, СТП КПИ 2.001-83 "Правила выполнения лабораторных,курсовых и дипломных работ", ГОСТ 2.105-79 "Требования к текстовым документам", ГОСТ 2.106-78"Текстовые документы", ГОСТ 2.319-81 "Правила выполнения диаграм" ГОСТ 7.1-84 "Библиографическое описание произведений печати", а також Болотин Г.М.,Токаренко Оформление материалов самостоятельной работы. Рекомендации для студентов вузов и учащихся техникумов.- Киев: Вища шк., 1984.- 72 с. ндивідуальні завдання для творчої самостійної роботи студентів за програмою курсу, виконуються при підтримці викладача поза аудиторною роботою. Теми індивідуальних завдань обираються студентами за бажанням. Виконання індивідуальних завдань направлено на закріплення навичок проектної роботи, підготовки інженерних розрахунків та практичних рекомендацій по впровадженню розробок у виробництво. Тема 1. Проектування електромагнітної системи очищення рідини Мета: Оволодіння навичками проектування реальних конструкцій Задачі: 1. Робота з УДК, МКП для встановлення рубрикації та підбору спеціальних видань. 2. Встановлення переваг та недоліків існуючих методів та обладнання та розробка математичної моделі процесу, або функціонування обладнання у реальних умовах 3. Розрахунки та креслення запропонованих нововведень у AutoCAD 4. Підготовка практичних рекомендацій по впровадженню запропонованого. Тема 2. Ультразвуковий вплив на рідинні середовища Мета: Оволодіння навичками проектування та інженерних розрахунків Задачі: 1. Робота з УДК, МКП для встановлення рубрикації та підбору спеціальних видань 2. Встановлення переваг та недоліків існуючих методів та обладнання та розробка математичної моделі процесу, або функціонування обладнання у реальних умовах 3. Розрахунки та креслення запропонованих нововведень у AutoCAD 4. Розробка та виготовлення лабораторного стенду, підготовка робочого проекту. Тема 3. Проектування занурюємого модуля турбобура Мета: Оволодіння навичками проектування та інженерних розрахунків Задачі: 1. Робота з УДК, МКП для встановлення рубрикації та підбору спеціальних видань 2. Встановлення переваг та недоліків існуючих методів та обладнання та розробка математичної моделі процесу, або функціонування обладнання у реальних умовах 3. Розрахунки та креслення запропонованих нововведень у AutoCAD 4. Підготовка практичних рекомендацій по впровадженню запропонованого. Тема 4. Розробка пристрою очищення трубопроводів від АСПВ Мета: Оволодіння навичками проектування та інженерних розрахунків Задачі: 1. Робота з УДК, МКП для встановлення рубрикації та підбору спеціальних видань 2. Встановлення переваг та недоліків існуючих методів та обладнання та розробка математичної моделі процесу, або функціонування обладнання у реальних умовах 3. Розрахунки та креслення запропонованих нововведень у AutoCAD 4. Підготовка практичних рекомендацій по впровадженню запропонованого. Тема 5. Розробка пристрою термодинамічного очищення трубопроводів Мета: Оволодіння навичками проектування та інженерних розрахунків Задачі: 1. Робота з УДК, МКП для встановлення рубрикації та підбору спеціальних видань 2. Встановлення переваг та недоліків існуючих методів та обладнання та розробка математичної моделі процесу, або функціонування обладнання у реальних умовах 3. Розрахунки та креслення запропонованих нововведень у AutoCAD 4. Підготовка практичних рекомендацій по впровадженню запропонованого. Тема 6. Розробка коагуляційної системи очищення рідинних середовищ Мета: Оволодіння навичками проектування та інженерних розрахунків Задачі: 1. Робота з УДК, МКП для встановлення рубрикації та підбору спеціальних видань 2. Встановлення переваг та недоліків існуючих методів та обладнання та розробка математичної моделі процесу, або функціонування обладнання у реальних умовах 3. Розрахунки та креслення запропонованих нововведень у AutoCAD 4. Підготовка практичних рекомендацій по впровадженню запропонованого. Тема 7. Підготовка лабораторного стенду по визначенню поверхневої енергії Мета: Оволодіння навичками проектування та інженерних розрахунків Задачі: 1. Робота з УДК, МКП для встановлення рубрикації та підбору спеціальних видань 2. Розробка схеми лабораторного стенду, підготовка робочого проекту, розробка математичної моделі процесу, або функціонування обладнання у реальних умовах 3. Виготовлення елементів лабораторного стенду за розрахунками та кресленнями. Тема 8. ККД руйнування вибоїв ріжучим органом гірничих машин Мета: Розробка практичних рекомендацій підвищення ККД руйнування вибоїв ріжучим органом гірничих машин Задачі:1. Розробка математичного аналогу ККД руйнування вибою 2. Реалізація математичного аналогу на ПЕОМ 3. Аналіз результатів та підготовка конструктивних пропозицій Тема 9. Методи оптимізації при проектуванні гірничих машин Мета:Отримати навички оптимізації режимів роботи гірничих машин Задачі: 1. Познайомитися з сучасними методами оптимізації 2. Виконати оптимізацію функціонування гірничої машини обраним методом 3. Підготувати практичні рекомендації Тема 10. Визначення термодинамічних функцій системи фононів при руйнуванні гірських порід нетрадиційними виконавчими органами Мета: Знайомство з нетрадиційними джерелами руйнування гірських порід Задачі: 1. Розробка математичних аналогів нетрадиційного руйнування гірських порід 2. Реалізація математичних аналогів на ПЕОМ 3. Підготовка конструктивних пропозицій за результатами аналізу рішень До Звіту про виконану індивідуальну роботу потрібно включати такі розділи: - тема, номер практичного заняття та завдання; - мета; - задачі (не більше трьох); - перелік ключових слів та рубрик УДК та МКП за темою; - теоретичні відомості, нетрадиційні способи, математичні моделі, інженерні ї методики розрахунку параметрів та режимів; - алгоритм виконання роботи; - аналіз результатів та висновки; - практичні рекомендації; - перелік посилань; - додатки (наприклад - перевірка розмірностей формул)
|
