Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДОДАТОК А.





КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

 

“Відмінно ставиться студенту, який глибоко засвоїв теоретичний курс в об’ємі учбової програми, знайомий з спеціальною літературою, чітко й правильно виконав лабораторні і практичні заняття, вільно володіє інженерно термінологією, вміє чітко і ясно формулювати свої думки, правильно орієнтується в проблемах теорії і практики курсу. Його відповіді і дії свідчать про те, що знання і вміння перетворились в навички.

 

“Добре ставиться студенту, який показав міцні знання курсу, який повністю вивчив рекомендовану учбову та методичну літературу, який виконав лабораторні та практичні заняття, який вміє застосовувати свої знання до аналізу фізичних явищ, які відбуваються в процесі роботи машин та установок, технологічних схем, який не допускає суттєвих неточностей у формулюваннях, який висловлює свої думки коротко, чітко, зрозуміло, з використанням інженерної термінологією.

“Задовільно” ставиться студенту, який засвоїв основні положення курсу, самостійно або з допомогою викладача відповів на поставлені запитання, але не достатньо чітко формулював свої думки, виконав усі лабораторні і практичні роботи.

 

“Незадовільно” ставиться тоді, коли студент погано засвоїв теоретичний курс, не виконав усі або частину лабораторних (практичних) робіт, не вміє застосовувати свої знання до аналізу технологічних процесів і фізичних явищ, висловлює свої думки не чітко, не конкретно, в загальному вигляді, не використовує інженерну термінологію.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия