Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерный перечень тем контрольных работ





 

  1. Особенности предметной области философии науки.
  2. Наука и философия и их взаимосвязь.
  3. Взаимоотношение науки и религии в современной культуре.
  4. Функции государства в управлении развитием науки.
  5. Современная научная картина мира.
  6. Позитивизм как философия и идеология науки. Критический анализ
  7. Идеалы и нормы научного исследования.
  8. Критерии научности знания.
  9. Виды научного знания.
  10. Неклассическая наука и ее особенности.
  11. Роль и функции науки в инновационной экономике.
  12. Наука и ценности.
  13. Социальный характер научного познания.
  14. Экспертная деятельность в науке и ее функции. Внутренняя и внешняя научная экспертизы.
  15. Гуманитарная и экологическая экспертиза научных проектов.
  16. Наука в зеркале социологии и экологии
  17. Наука и глобальные проблемы современного человечества.
  18. Контекст открытия и контекст обоснования в развитии научного знания.
  19. Научные коммуникации, их виды и роль в функционировании и развитии науки.
  20. Проблема выбора научной гипотезы, основания и механизм предпочтения.
  21. Понятие социокультурного контекста науки, его функции в развитии науки.
  22. Научная истина. Ее виды и способы обоснования.
  23. Понятие научной революции. Виды научных революций.
  24. Неявное и личностное знание в структуре научного познания.
  25. Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки роли науки в развитии общества.
  26. Философско-социальные проблемы развития техники.
  27. Технико-технологическое знание и его особенности.
  28. Инженерное проектирование, его сущность и функции.
  29. Философские основания науки, их виды и функции.
  30. Системный подход познания в науке. Требования системного метода.
  31. Подтверждение и фальсификация как средства научного познания.
  32. Формализация как метод теоретического познания. Его возможности и границы.
  33. Этические проблемы взаимодействия ученого со средствами массовой информации.
  34. Эксперимент, его виды и функции в научном познании.
  35. Сущность и структура эмпирического уровня знания.
  36. Сущность и структура теоретического уровня знания.
  37. Сущностные черты классической науки.
  38. Социально-исторические условия возникновения новоевропейской науки.
  39. Социально-исторические предпосылки и специфические черты средневековой науки.
  40. Проблема соотношения эмпирического и теоретического уровней знания.
  41. Проблема преемственности в развитии научных теорий. Кумулятивизм и антикумуятивизм.
  42. Постпозитивитские модели развитие познания (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, М. Полани, Ст. Тулмин, П. Фейерабенд).
  43. Постнеклассическая наука и ее особенности.
  44. Особенности науки как социального института.
  45. Особенности древневосточной преднауки.
  46. Античная наука: социально-историчесие условия и особенности.
  47. Основные характеристики научной профессии.
  48. Объектная и социокультурная обусловленность научного познания и его динамики.
  49. Классическая наука и ее особенности.
  50. Научная рациональность, ее основные характеристики и типы.
  51. Наука и культура: механизм взаимовлияния.
  52. Наука и общество: формы взаимодействия.
  53. Моделирование как метод научного познания.
  54. Гипотеза как форма развития научного знания.
  55. Дедукция как метод науки и его функции.
  56. Идеализация как основной способ конструирования теоретических объектов.
  57. Индукция как метод научного познания. Индукция и вероятность.
  58. Интерналистская и экстерналистская модели развития научного знания. Их основания и возможности.
  59. Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого.
  60. Императивы научного этоса.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 506. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия